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说(shuō)明方(fāng)法有(yǒu)哪些及作(zuò)用答题格式,三年级说明方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)

  说明方法及作用:

  1、举例子:

  举出实际事例(lì)来说明事(shì)物(wù),使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化,以(yǐ)便读者理解,这种说明方(fāng)法叫举例子。

  运用(yòng)举事例的说明方法说明(míng)事物或事理(lǐ),一(yī)要注意例子(zi)的(de)代表性,二要注意(yì)例子的适量性(xìng)。

  作用(yòng):使文章(zhāng)表达的意思更明确,读者更能理解(jiě),具体地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

  例句:云能预示天(tiān)气(qì)。

  比如,在某某(mǒu)地区,出现云就代(dài)表(biǎo)将要(yào)下雨。

  ——《看(kàn)云识天气》(根据大(dà)的(de)范(fàn)围(wéi)列(liè)举相应(yīng)的例子)

  举了具体的例子,真实具体有力地(dì)说明了(le)……,使文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

  2、引用:

  为了(le)使(shǐ)说明(míng)的内容更充(chōng)实具体,更具(jù)说(shuō)服力,可以(yǐ)引用(yòng)一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

  引用(yòng)的(de)范围(wéi)很广,可(kě)以(yǐ)是经典著(zhù)作,名家名言,公式定律,典故谚语等(děng)。

  作用:使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

  体现说明文语(yǔ)言的准确(què)性。

  如引用古诗:使说明文更具诗(shī)情画(huà)意;

  引用(yòng)故事(shì)使文章具有(yǒu)趣味性。

  例句(jù):唐朝的(de)张嘉贞说它“制造奇特,人(rén)不知其所以为”。

  ——《中国石拱(gǒng)桥》(可以增加文章的说服力)

  用作引用的说明方法能够简洁,有力地(dì)说明事物的……特(tè)征,既增(zēng)强了(le)说(shuō)服(fú)力,又增强了(le)趣味性。

  3、作比(bǐ)较:

  作(zuò)比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物(wù)、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

  说明某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌(mò)生的事物(wù),可(kě)以用(yòng)具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和它(tā)比较,使读者通过比较得到(dào)具体而(ér)鲜明的(de)印象。

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  事物的特征也(yě)往往(wǎng)在(zài)比较中(zhōng)显(xiǎn)现出(chū)来。

  在作(zuò)比较的时候,可以是同类(lèi)相比,也可(kě)以是异类(lèi)相比,可以对事物进行(xíng)“横比”,也可以对(duì)事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

  作用:把……与……进行(xíng)比(bǐ)较,突出强(qiáng)调了说明对象的特(tè)点。

  例句:永定(dìng)河发水时,来势很猛,以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没(méi)出过事,足见它(tā)的坚固。

  ——《中国石拱桥》(突出被说明对(duì)象(xiàng)的特点)

  4、列数(shù)字:

  为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物(wù)具体化,还可以(yǐ)采用列数字的方法,以便读者理解。

  需要(yào)注(zhù)意(yì)的是,引用(yòng)较多的数字,一定(dìng)要(yào)准确无误,不准确的(de)数(shù)字绝(jué)对不能(néng)用,即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据(jù),并力求近(jìn)似。

  作用:用列数字的方(fāng)法进行说(shuō)明,既能准确客观(guān)地(dì)反(fǎn)映事实情况,又有较强的说服力。

  更体现了说(shuō)明(míng)文(wén)的准确性,准确地说(shuō)明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

  例(lì)句:赵(zhào)州(zhōu)桥非常雄(xióng)伟,全长50.82米,两端(duān)宽9.6米,中部略窄,宽(kuān)9米。

  和(hé)全桥只有一个大拱(gǒng),长达37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》(体现(xiàn)准确性)

  5、分类别:

  说明事物的特(tè)征,往往从单方面不易说清楚,可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

  这种说明(míng)方法,叫分(fēn)类别(bié)。

  作用:条(tiáo)理清晰,层次清(qīng)晰,一目了然。

  清晰地说明了说明对象的特点,使(shǐ)文章更具有说服力(lì)。

  例(lì)句:按屏的建造(zào)材(cái)料极其装饰的(de)华丽程度,分为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺(yì)术(shù)上(shàng)有雅俗之别,同时也显露了使用人不(bù)同的经济(jì)与(yǔ)文化水(shuǐ)平。

  ——《说“屏(píng)”》(使读者明白屏(píng)的种类(lèi))

  6、打比方:

  利用(yòng)两种不同事(shì)物(wù)之(zhī)间的相似之处作(zuò)比较,以突出(chū)事物的形状特点,增强(qiáng)说明的形象性和(hé)生动性的说明(míng)方法叫(jiào)做打比方。

  说明文中的打比方的说明方法,同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还(hái)有联(lián)想是(shì)一致的。

  不同的是(shì),比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借喻,而说明多用明喻和(hé)暗喻,借喻则不宜使用。

  作用:把……比作……,生动形象地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点,使说明更通(tōng)俗易懂。

  例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹(hóng)。

  ——《中(zhōng)国石拱桥》(可以使要(yào)说明(míng)的对象形象生动)

  7、摹(mó)状貌:

  为了(le)使被说明(míng)对象更形象(xiàng)、具体,可以进行状貌摹写。

  作(zuò)用:描摹了……的……特(tè)点(diǎn),生动形(xíng)象详细具体地说明了……,使(shǐ)被(bèi)说(shuō)明对象更准(zhǔn)确更(gèng)详尽更生动。

  例句:这些石(shí)刻(kè)石狮(shī)子(zi),有(yǒu)的母子相抱(bào),有的交头接耳,有(yǒu)的像倾(qīng)听水声(shēng),有的像注视行(xíng)人,千态万状(zhuàng),惟妙(miào)惟肖。

  ——《中(zhōng)国石(shí)拱(gǒng)桥》(使被说明(míng)更(gèng)具(jù)体,更形象(xiàng))

  8、下定义:

  用简明(míng)的语(yǔ)言(yán)、科学(xué)的(de)术语对某一概念的本质特征作(zuò)规定性(xìng)的说明叫(jiào)下定义(yì)。

  下定义能(néng)准确揭示事物的(de)本质。

  作(zuò)用:使(shǐ)人们在阅读时(shí)对抽(chōu)象的字词能够更加明白、理解。

  例句:统筹方法,是一种(zhǒng)安排工作进(jìn)程的(de)数(shù)学方法。

  ——《统筹方(fāng)法》(能(néng)准确揭(jiē)示事物的(de)本质)

  9、作诠释:

  从一个侧面(miàn),在事物的某(mǒu)一个特点做些一般性的解(jiě)释。

  作用:使读(dú)者(zhě)在阅读时对(duì)抽象的字词能够更(gèng)加明(míng)白,更易理(lǐ)解。

  例(lì)句:大拱(gǒng)的两肩上(shàng),各(gè)有(yǒu)两个小(xiǎo)拱。

  这个(gè)创造(zào)性的设(shè)计(jì),不但节(jié)约了石料,减轻了桥身的重(zhòng)量,而且在河(hé)水暴涨的时候(hòu),还可以增(zēng)加桥洞的过水量(liàng),减轻洪(hóng)水对桥(qiáo)身的冲(chōng)击(jī)。

  同时,拱上(shàng)加拱,桥身也更美观。

  ——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》(使读(dú)者明白这个设(shè)计(jì)的巧(qiǎo)妙之处)

  10、列图表:

  为(wèi)了把十分复杂的事物说清(qīng)楚,就可以采用图表法,来弥补单用文(wén)字(zì)表达的缺欠,对(duì)某些事物解(jiě)说更直接、了当。

  作用:使人看了(le)一目了然。

  条理清晰,直接地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

  11、作假(jiǎ)设:

  作假设是用假(jiǎ)设的想法表示出(chū)将来会(huì)出(chū)现的情况(kuàng)。

  作用(yòng):用假设(shè)的环境来预设将(jiāng)来可(kě)能要出现的状(zhuàng)况。

  例句:我们只有一个地球,如(rú)果(guǒ)它被破坏了,我们(men)别无去处。

  ——《只有(yǒu)一个地球》

说明(míng)方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题(tí)格(gé)式

  说(shuō)明方法及(jí)其作用答题格(gé)式如下:

  1、举例子 :具体真切地说明了事物的××特点。

  2、分类(lèi)别:条理清楚地说明(míng)了(le)事物的××特点。

  对(duì)事物的特征(或事理)分门别类加以(yǐ)说明,使说明更有条理性(xìng)。

  3、汪宽(kuān)打(dǎ)比(bǐ)方:生(shēng)动(dòng)形象地说明该(gāi)事(shì)物(wù)的××特点,增强了文章(zhāng)的趣味性。

  4、列数字:具体而(ér)准确地说明(míng)该(gāi)事物的××特点.使说明(míng)更(gèng)有说服力。

  5、作比较:突出强调(diào)了被说明对象的××特点(地(dì)位、影响(xiǎng)等(děng))。

  6、下定义:用(yòng)简明科学的语言对说(shuō)明的对象(或科学事理)加(jiā)以揭示(shì),从而更科学、早陵做(zuò)更本质、更概括(kuò)地揭示(shì)事物的(de)特征(或事理)。

  7、列(liè)图表:直观形象(xiàng)地说明了事物的(de)××特点(diǎn)。

  8、引用法:用引用的(de)方法说明事物的特征,增强说服力,如(rú)引用古(gǔ)诗(shī)文(wén)、谚语、俗话.引用说明(míng)在文章开头,还起(qǐ)到(dào)引出(chū)说明对象的作(zuò)用。

  9、摹状貌:对(duì)事物的特征(或事理)加以形(xíng)象化(huà)的(de)描(miáo)摹,使说明更具体生动形(xíng)象。

  10、作(zuò)诠释:对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明,使说明更(gèng)通俗易懂。

  11、引(yǐn)用说明:引(yǐn)用说明(míng)有以(yǐ)下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引(yǐn)用(yòng)具体的事例(lì);(作用同举例子) B、引用(yòng)具(jù)体的数据;(作用同列数(shù)字(zì))C、引(yǐn)用名言、格言、谚(yàn)语;作用(yòng)是(shì)使说明更有说服(fú)力(lì).D、引(yǐn)用(yòng)神话传说(shuō)、新闻报道(dào)、谜(mí)语(yǔ)、轶(yì)事趣闻等(děng).作用是增强说明的趣(qù)味性(xìng).(引用说明在文章(zhāng)开头(tóu),还起到引出说明对(duì)象的作用)。

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