小说中反复的作(zuò)用和表达(dá)效果，反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果答题(tí)格式(shì)是反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效(xiào)果分别是：一(yī)、作用(yòng)：强调，增强语气或语(yǔ)势的。

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小说中(zhōng)反复的作用和表达效(xiào)果，反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)答题格式(shì)

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格(gé)式整齐(qí)有序，而又回环起(qǐ)伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使(shǐ)人如(rú)见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反(fǎn)复的概(gài)念：

　　反(fǎn)复(fù)就是根据表(biǎo)达需要，有意(yì)让句子(zi)或(huò)词语重(zhòng)复出现的修辞方法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思，突(tū)出(chū)某(mǒu)种(zhǒng)情感，特意重复使(shǐ)用某些词语、句子或(huò)者段(duàn)落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种行为，连续两(liǎng)次以上(shàng)使用(yòng)同一词(cí)语，达到强(qiáng)调的目(mù)的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉(chén)默(mò)呵！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念顶的速度越来越快越叫的原因刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先(xiān)生(shēng)在这里多次使用“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达(dá)自(zì)己对(duì)政府的愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有时顶的速度越来越快越叫的原因为(wèi)了表达内(nèi)容或结(jié)构(gòu)安(ān)排的(de)需(xū)要，要连续两次(cì)以上使用同一个(gè)词组或句(jù)子(zi)。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这(zhè)样的！核桃树原来是这样的(de)！香雪(xuě)走着，就像(xiàng)第(dì)一(yī)次(cì)认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连续(xù)三次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时(shí)的(de)快乐(lè)心情。

　　3、语段(duàn)反(fǎn)复：

　　此类型在(zài)诗(shī)歌和小说(shuō)中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重(zhòng)复以“我真(zhēn)傻，真的(de)”开头的一大段。

　　简析：通过反(fǎn)复的强调，一方面表达(dá)祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦(kǔ)心(xīn)情，同时也反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的(de)人们对她的冷漠，有力地批(pī)判(pàn)了(le)摧残中(zhōng)国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反(fǎn)复的(de)作(zuò)用答题格(gé)式

　　反复:突出思(sī)想,强调(diào)情感;承(chéng)上(shàng)启下(xià)，层(céng)次清晰;多(duō)次(cì)强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代(dài)繁，以实代虚，以(yǐ)奇(qí)代凡。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题(tí)格式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为(wèi)人，拉近距离(lí),亲切自然(rán):便于对话,交流情感(gǎn)。

　　答(dá)题格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出了(le)+对(duì)象+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现出(chū)了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强(qiáng)气势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析(xī);语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了(le)感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增强(qiáng)联想;创造气氛，揭示本(běn)质(zhì)，给(gěi)人以(yǐ)启示。

　　反(fǎn)问:加强语气，增(zēng)强语势，表达了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起(qǐ)读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄(jiā)郑的注意和思考，使文章有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等;

　顶的速度越来越快越叫的原因　对(duì)比:使所表现(xiàn)的(de)事物(wù)特征或所阐述的(de)道理观(guān)点(diǎn)更鲜(xiān)明、更突出。

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