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相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评价(jià)和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评价(jià)对象(xiàng)的(de)群体(tǐ)中建(jiàn)立基准，然后把该群体中的(de)各个(gè)对象逐(zhú)一与基准进行(xíng)比较(jiào)，以判断(duàn)该群体中(zhōng)每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对(duì)象的集合之外确定一个标准，评价时把评(píng)价对象与客观标准进行(xíng)比较，确定评价对象达到目标基准绝对(duì)位置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对(duì)评价可(kě)以了解学生(shēng)之间的差异，便于比较个(gè)体(tǐ)学(xué)习成绩(jì)的优劣。

　　4红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编、绝对评价(jià)：其标准(zhǔn)比较客观，如果评价(jià)是准确的，那么评价之(zhī)后(hòu)，每个被评价者都可以明确(què)自(zì)己与(yǔ)客观标(biāo)准的差(chà)距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评价法，可直接鉴别各教育目标完(wán)成情况，明确今后工作(zuò)的重点。

相对性评价(jià)和绝对性评价(jià)的区别

　　相对性评价和绝对性(xìng)评(píng)价的区别(bié)：定(dìng)亩(mǔ)带义不(bù)同，评价依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目标参照性评价，是用目标(biāo)参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩进行评(píng)定。

　　相对(duì)性红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编评(píng)价也称常(cháng)模参照性评价，是用(yòng)常模(mó)参照性测验对学生成绩进行(xíng)的评定(dìng)。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价(jià)依(yī)据教学目(mù)标和教材编制试题来测(cè)量学生的学业成绩，判(pàn)断学生是否达到(dào)了教学目标的(de)要求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个人的成绩在(zài)该班学生成绩(jì)序列中或(huò)常模中所处做唯的位置来(lái)评(píng)价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同(tóng)：绝对性(xìng)评(píng)价是(shì)一种外部评(píng)价(jià)，注重的是目标(biāo)达成与否，不考虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试(shì)、驾照考试等。

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