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哈尔滨理工大学(xué)的综合实力排名第几(jǐ),哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学理(lǐ)工排名

  全国综(zōng)合排名178哈尔滨理工大学电气专业全(quán)国排(pái)名9,其(qí)中(zhōng)高压绝缘(yuán)全国第1。

  博士后科研流(liú)动站:电气工程、仪器(qì)科学与(yǔ)技术、材(cái)料科学与工程、机械工程、管理(lǐ)科学与工(gōng)程博士学(xué)位(wèi)授权(quán)学科一级学科(kē): 电(diàn)气工程、管(guǎn)理(lǐ)科学(xué)与工程、机械(xiè)工(gōng)程、材料(liào)科学与工程(chéng)、仪器科学与(yǔ)技(jì)术、计(jì)算机科学与技(jì)术(shù)二级学科: 电机(jī)与电器(qì)、电力系统及其(qí)自(zì)动化、高电压(yā)与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工(gōng)理论与(yǔ)新(xīn)技(jì)术、 电介(jiè)质工程(自设)、管理科学与工(gōng)程(chéng)、机械制造(zào)及其自动化、机械电子工(gōng)程(chéng)、机械(xiè)设计及(jí)理论、 车辆工程、材料学、材料加工工程、材料物理与化学、精密(mì)仪(yí)器及机械、测试计(jì)量技术及仪器、 计算机系统结构、计算机软件与理论、计(jì)算(suàn)机(jī)应(yīng)用技术、技(jì)术经济与(yǔ)管(guǎn)理、思想政治教育以上学科是哈理(lǐ)工(gōng)优势学(xué)科,特别是博士(shì)后流动站和博(bó)士(shì)点一级(jí)学科!所谓的(de)院校排名是针对学校总(zǒng)体实(shí)力的排名,对(duì)选择具体专(zhuān)业或方向的(de)考生而言意义不大(dà),除非(fēi)你指想炫(xuàn)耀自己毕业学校(xiào)的(de)知名度更(gèng)高!这些排名极易对考生(shēng)产(chǎn)生误导,一般是(shì)对教育不大知情者(zhě)才热衷于此,这是很多(duō)教育专家极力(lì)反对(duì)的!因(yīn)为(wèi)每所高校都(dōu)有自(zì)己的(de)优势学(xué)科(kē),某些院(yuàn)校的综合(hé)排(pái)名(míng)虽(suī)然低(dī)点(diǎn),但单个学科上的实力、师(shī)资(zī)和(hé)地位可能(néng)非(fēi)常(cháng)拔尖,在(zài)业内领域具有很高认可度(dù)(211院校的排名一般低(dī)于985,但211高校中某些学科的实(shí)力是一些(xiē)985院校无法(fǎ)企及的,所以要淡化学校的规模(mó)化,突出办学定(dìng)位和特色(sè),集(jí)中(zhōng)优势(shì)师(shī)资和资源培育各专业的优秀(xiù)人才,这(zhè)才是可(kě)取之(zhī)道!);

  合肥工(gōng)业(yè)大学是(shì)211高校(综合排名(míng)65左(zuǒ)右),排名绝对在成都理(lǐ)工大学(xué)(综合排名140左右)之(zhī)前,但后者(zhě)在地(dì)质(zhì)方面有四个国家重点学科,培(péi)养的(de)地质类(lèi)人才质量和数量比合肥工(gōng)业大学的地质毕业(yè)生(shēng)普遍好,业内认可度也绝对(duì)更高;

  上外、北外并非985高(gāo)校,但有谁(shuí)敢否认上外、北外的语言类毕业生总体上不(bù)如浙大、哈(hā)工大(dà)、上海交大(dà)的外语毕业生呢?教(jiào)育的目的(de)是提高(gāo)人的(de)综(zōng)合素质和专业素(sù)养,中(zhōng)国很多(duō)高校为(wèi)求(qiú)大求全疯狂盲目扩招专(zhuān)业,催(cuī)生了(le)一(y挂号信几天能到,一般什么情况会用挂号信ī)批又一批师资配置差、培(péi)养经(jīng)验无、就业(yè)和培(péi)养(yǎng)质量劣的垃圾专(zhuān)业,这让无(wú)数懵懂学子成为学校弱势专业的试(shì)验品和小白鼠,这是(shì)高等教育的(de)误区(qū),是对社会(huì)和学生及家长十分(fēn挂号信几天能到,一般什么情况会用挂号信)不负责的!麻省理工学(xué)院(yuàn)等(děng)不少国(guó)外知名大学都能严(yán)格控制所设专业数(shù)目和招(zhāo)生(shēng)数,虽(suī)然专业较少、学生不(bù)多,但(dàn)是做出(chū)的贡(gòng)献、培养(yǎng)的人才质量是我(wǒ)们大家有目(mù)共睹的!只有(yǒu)学有所(suǒ)成,对社会(huì)贡献(xiàn)更大,回报更多才能获得更好的发展(zhǎn)渠道和待遇,对社(shè)会和个人(rén)这一点才是最重要的;

  如果无法实现教育应有(yǒu)的社会推进价值和对受(shòu)教育者(zhě)的(de)价值(zhí),什么都白谈!那教(jiào)育就是在浪费他人青(qīng)春、就(jiù)是在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人(rén)!建议(yì)广大考生(shēng)在选择学(xué)校和专业的(de)时(shí)候结(jié)合个人理想、爱好,综合考虑学校学科师(shī)资、办学历史、省(shěng)部(bù)级(jí)和国家级(jí)重点学科设置情况、教师(shī)论文和科研(yán)项目情况、毕(bì)业生就挂号信几天能到,一般什么情况会用挂号信业(yè)质量和社会声誉等综合(hé)考虑,理性判断和选择学校及专业;

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