二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻(fān)译及注(zhù)释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊(què)救友文(wén)言(yán)文翻译及注释拼音是《二鹊救友》是出自《虞初新志(zhì)》的一篇文(wén)章，主要讲述两只喜鹊(què)救助(zhù)朋友的寓言(yán)故(gù)事的(de)。

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二鹊救友文言文翻译及(jí)注(zhù)释讲(jiǎng)解，二鹊救(jiù)友文言文翻译(yì)及注释(shì)拼音

　　下面整(zhěng)理(lǐ)了文言文翻译及注释(shì)。

　　某氏(shì)园中，有古木，鹊(què)巢(cháo)其上，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦尾其(qí)后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古(gǔ)木(mù)上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文(wén)：某人(rén)的花园里有一株很古老(lǎo)的(de)树，喜(xǐ)鹊在(zài)上面筑巢，母鹊(què)孵(fū)出来的小鹊都已经快长(zhǎng)成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘(pái)徊飞翔，不停(tíng)地发出悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不一(yī)会儿，成(chéng)群(qún)的喜鹊都渐(jiàn)渐闻(wén)声赶来(lái)，聚(jù)集在树上，两只喜鹊仍(réng)然在(zài)树上对叫，好似(shì)在对话一(yī)样，不一会儿又扬长而去(qù)。初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间>

　　可(kě)是(shì)又过(guò)了(le)一(yī)会(huì)儿，一只鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯咯”的(de)声音，两(liǎng)只喜鹊像(xiàng)尾(wěi)巴一样(yàng)跟(gēn)随在它后面。

　　喜鹊(què)们见了便喧叫起来，好像有话要说。

　　鹳又(yòu)发出“咯咯”的(de)叫(jiào)声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋(xuán)了(le)三圈，突(tū)然俯(fǔ)身向鹊巢冲了下来(lái)，叼出一条赤练蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们(men)欢呼(hū)了起(qǐ)来，像在(zài)庆(qìng)祝，并(bìng)向鹳致谢。

　　原来(lái)两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来救(jiù)朋友的(de)啊！

　　1.鹳(guàn)：一种凶猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周(zhōu)。

　　3.盖(gài)：原来是(shì)。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成(chéng)幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖(qī)止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名(míng)作动(dòng))

　　10.俄而：一会

　　11.尾(wěi)：在(zài)后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作：发出

二(èr)鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译是什么?

　　二鹊(què)救友文言文(wén)翻译(yì)如下：

　　在某(mǒu)人的花园里(lǐ)有(yǒu)一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤(huàn)源型马上就要孵出小(xiǎo)喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来回地飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快，成(chéng)群(qún)的喜鹊(què)都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树上。初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间>

　　忽(hū)然有两只喜(xǐ)鹊在树上(shàng)对叫，好似在对话一样，然后便飞走(zǒu)了。

　　过了一(yī)会儿，一只鹳从(cóng)空(kōng)中飞来，发出“咯咯(gē)”的(de)声音，两只喜鹊也跟在它(tā)后(hòu)面(miàn)。

　　其他喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什(shén)么事要说。

　　鹳再次发出“咯(gē)咯”的叫(jiào)声，似乎在答应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在(zài)古树上盘旋三圈，就(jiù)俯身向喜鹊的窝冲（下来(lái)），叼出一条赤(chì)蛇并(bìng)吞了(le)下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在(zài)庆祝，并且向(xiàng)鹳致(zhì)谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析(xī)

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有古木(mù)，鹊巢其上，孵(fū)雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷之，有(yǒu)群(qún)鹊(què)鸣渐(jiàn)近，集古木上(shàng)，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄(é)而扬去。

　　未(wèi)几(jǐ)，一鹳横(héng)空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其(qí)后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯(gē)”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友(yǒu)也。

　　赏(shǎng)析(xī)：

　　动(dòng)物世界里的亲情也同样让(ràng)人(rén)感动(dòng)，本文中喜鹊看到自(zì)己(jǐ)同伴的孩子遭(zāo)到赤蛇的侵(qīn)犯，从而“悲鸣(míng)不已"，招来群鹊，其中两只喜鹊请来一只鹳，也(yě)许(xǔ)是群(qún)鹊的友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物(wù)尚能如此讲究情义，连动物都(dōu)如此，我(wǒ)们人类(lèi)岂能(néng)无(wú)情无义。

　　所以我们要(yào)助(zhù)人为乐，尽自己所(suǒ)能帮助他人，要团结友爱。

　　当问题超出自己能力范裂芦围时，要会动(dòng)脑筋，就要善于借(jiè)助外部(bù)力量加(jiā)以解决(jué)，要学(xué)会(huì)求助。

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