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  《藤(téng)野先(xiān)生》回忆(yì)了在日(rì)本东北大学的留学生活(huó),表达了深切(qiè)的怀(huái)念之情。

  接下来(lái)分享朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘抄和赏(shǎng)析。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词摘抄

  牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无(wú)拘无束

  忍俊不禁、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石(shí)壮胆、山净(jìng)水秀、山(shān)高树茂、巍然矗(chù)立

  舞刀(dāo)弄棍、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫揉造作

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生(shēng)好句摘抄赏析(xī)

  1.大概是物(wù)以希为贵罢。

  赏析:与句末语(yǔ)气的罢合用,以诙谐的(de)口气猜测在仙台受优待的原因(yīn),带有弱国国民(mín)的辛酸。

  2.东京也(yě)无非是这样。

  赏(shǎng)析:表达了作(zuò)者(zhě)对清国留学生在东京(jīng)造成(chéng)恶(è)浊气氛(fēn)的(de)强烈厌(yàn)恶(è)。

  3.他的对于我的热(rè)心的希(xī)望,不倦的教(jiào)诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是(shì)为学术(shù),就(jiù)是希望新(xīn)的医(yī)学传(chuán)到(dào)中国(guó)去(qù)。

  他的(de)性格,在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

  赏析:深(shēn)切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念(niàn)和感激。

  4.似乎(hū)正要说(shuō)出抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫的话来。

  赏析(xī):表明(míng)事实并未(wèi)出现(xiàn),不过(guò)是作者想象中的情景,而鼓舞的力量是巨大(dà)的(de)。

  这就强烈的表现了作者对藤野先(xiān)生的怀念。

  5.因为状况也无(wú)聊,说起来也无非使(shǐ)他失(shī)望,便连信(xìn)也怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者对辛亥革(gé)命后中国依然是半殖民地半封建社(shè)会的(de)现状的(de)失望和不满,从而也觉得无法(fǎ)报(bào)答藤(téng)野(yě)先生(shēng)对自己对中国人民(mín)的关(guān)心和(hé)期望,含蓄的笔调(diào)更加强了文章思想的(de)深度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句(jù)摘(zhāi)抄

  朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄,内容(róng)旦银猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵(guì):事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

  同(tóng)“物以稀为贵”。

  2、无(wú)非(fēi):不外,没别(bié)的。

  3、何尝:用在(zài)肯定形式前表(biǎo)示否定,有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意(yì)思(sī)。

  4、诘责:诘(jí)问谴责。

  5、托辞(cí):借(jiè)口(kǒu)。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉(diào),遗漏。

  8、抑(yì)扬(yáng)顿挫:抑(yì):降低;扬:升高;顿:停(tíng)顿;挫:转折。

  指声(shēng)音的高低起(qǐ)伏和(hé)停顿(dùn)转折。

  9、小而言之:从小处来说(shuō),从细节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我先是(shì)住在监狱(yù)旁边一个客店里的(de),初冬搏(bó)伏已经颇冷,蚊(wén)子(zi)却还多,后(hòu)来(lái)用被盖了全身,用衣(yī)服包了头脸,只留(liú)两(liǎng)个鼻孔出气。

  在这呼吸不息的地方,蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴,居然睡安稳(wěn)了。

  2、仙台(tái)是(shì)一个市镇,并不大,天(tiān)冷得利害,还(hái)没有中国的学生。

  3、有一天,本级(jí)的(de)学生会(huì)干事到(dào)我寓(yù)里来(lái)了(le),要借我的讲义看。

  我检出来交给他们,却只翻检了一通(tōng),并没有(yǒu)带(dài)走。

  但他(tā)们一走,邮(yóu)差就送到一封很厚的信,拆开看时(shí),第(dì)一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢(huān)呼,是每看一(yī)片都有的,但在我,这一声却(què)特(tè)别(bié)听(tīng)得(dé)刺耳。

  此(cǐ)后回到(dào)中国来,我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi),一呜(wū)呼,无法可(kě)想!但在那时那地(dì),我(wǒ)的意(yì)见(jiàn)却变(biàn)化(huà)了。

  5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食(shí)和(hé)我不相(xiāng)干(gàn),然(rán)而好意难(nán)却,也只(zhǐ)得(dé)别寻相宜(yí)的住处了。

  《藤野先生(shēng)》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁(suì),他怀着寻求救国(guó)救民真理的理想,去日(rì)本留学,在(zài)东京的弘文(wén)学(xué)院补习(xí)日(rì)文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医(yī)学专门(mén)学(xué)校学医(yī)。

  毕业于爱知县立医学校(现名古屋大学)的藤野先生,在鲁迅入学(xué)的两(liǎng)个月前(qián),升格为(wèi)仙(xiān)台医(yī)学(xué)专(1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CTzhuān)门学校的解1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT(jiě)剖学教授。

  鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识了这位(wèi)日(rì)本学(xué)者,并(bìng)模桥且(qiě)同他建立了深(shēn)厚的师生(shēng)友谊。

  在日(rì)本军国(guó)主义影响下,当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘(ài)的民(mín)族偏见(jiàn)。

  但藤野先生并不如此,他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧(qí)视,倍(bèi)加爱护,并(bìng)以(yǐ)自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

  这篇散(sàn)文写于1926年10月12日,当(dāng)时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御用文(wén)人的迫害,从(cóng)北京南下(xià),来到(dào)厦门大学任教(jiào),作者(zhě)作此文予(yǔ)以怀(huái)念藤野先生,此文最初发表于同(tóng)年十二月出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊(kān)第23期,后收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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