1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹(fù)中的剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了当时人类最(zuì)伟大的科(kē)学家的(de)生命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面(miàn)对(duì)着(zhe)当时世(shì)界(jiè)上最聪(cōng)明的(de)尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载难(nán)逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零距离的(de)研究(jiū)世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦医学死亡的八(bā)小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照什么(me)也做不(bù)了。

现在(zài)人类成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量是(shì)1230克(kè)，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人(rén)类的(de)聪明程度(dù)与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关(guān)系并不大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的(de)大脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论都没法(fǎ)让(ràng)大多数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人类的大脑只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约能够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了(le)13%。在这(zhè)个理论(lùn)的(de)基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的人(rén)认为，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没(méi)有被(bèi)全部的开(kāi)发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时(shí)期(qī)造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发(fā)超(chāo)过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市(shì)传(chuán)说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天，世(shì)界上(shàng)智商最(zuì)高(gāo)的(de)人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候自(zì)学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的(de)对(duì)数(shù)算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈(hā)佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到(dào)一年(nián)，希德斯(sī)就(jiù)在高等数学(xué)领(lǐng)域(yù)有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学(xué)生的面(miàn)前进(jìn)行了关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成为世(shì)界上最伟大(dà)的数(shù)学家(jiā)之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个(gè)天才(cái)少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰(lán)的犹(yóu)太(tài)移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大(dà)学(xué)四个学位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以为傲的(de)是成为了美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是(shì)因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了(le)自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩子的(de)名(míng)字命名(míng)为导师的名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子(zi)出生之前就(jiù)已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了(le)一个机会，这个(gè)机会(huì)就是在现实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人(rén)类只(zhǐ)使(shǐ)用了一(yī)小部(bù)分的身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来(lái)随着天(tiān)才少年(nián)被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培(péi)养成(chéng)了不世出的天才少年(nián)，印证了(le)他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的(de)百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后来却(què)出现(xiàn)了(le)所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一(yī)部分(fēn)脑(nǎo)皮(pí)层(céng)，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是(shì)他就一直切一(yī)直切，切到(dào)一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一(yī)个(gè)脑区(qū)时，发现这(zhè)个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就是(shì)因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没有(yǒu)被(bèi)开发利(lì)用的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除掉，也(yě)对(duì)老(lǎo)鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理论，说人(rén)的意识就(jiù)像冰山(shān)一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能(néng)被别(bié)人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在(zài)水下的很大一部分是(shì)人们(men)不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实(shí)验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表(biǎo)面(miàn)的小部分理解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外(wài)的绝大(dà)部(bù)分则被认为没(méi)有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书(shū)写的序言当中有这样一句(jù)话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人(rén)类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席(xí)卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在(zài)着某些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化的本质都是自(zì)然选择的(de)结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会遵(zūn)守这样(yàng)一(yī)个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就是(shì)说(shuō)，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞(dòng)穴(xué)鱼(yú)在暗无(wú)天日的地下世界生活(huó)了千百万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断(duàn)进化(huà)所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和(hé)营(yíng)养上的消耗(hào)是巨(jù)大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言(yán)的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种的成年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)们(men)真的只使用了我们(men)潜(qián)在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可(kě)能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实(shí)是(shì)属于初级(jí)的视觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉(diào)的越多，导(dǎo)致的视觉受损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得(dé)越来(lái)越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电子发(fā)射(shè)、断(duàn)层扫描和功能性的磁(cí)共振成像技术来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不(bù)可(kě)或缺的，当一(yī)个人在做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同工作(zuò)的，哪怕只是活动(dòng)一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的(de)时候，大(dà)脑也会处(chù)在一个不(bù)断活动的(de)状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找到一(yī)个完(wán)全不活跃的(de)大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其(qí)实(shí)已经被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到10%的(de)广泛流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的(de)畅销都成(chéng)了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加(jiā)上一(yī)些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多(duō)的人相信(xìn)了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期(qī)待一种尖端(duān)的技(jì)术(shù)或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为超级天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的(de)理解能力(lì)、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着巨大的(de)差(chà)异，这(zhè)并不(bù)是(shì)因为(wèi)大(dà)脑(nǎo)使用率(lǜ)的(de)不足，而是在于神经元的(de)数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元，神(shén)经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的(de)行(xíng)为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是(shì)知识点在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识(shí)越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练，突出(chū)的(de)结(jié)构就(jiù)会变(biàn)得越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的突出(chū)结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想(xiǎng)法和(hé)动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多(duō)可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人(rén)实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到。比如(rú)张三(sān)的大(dà)脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元，每(měi)个(gè)神经元(yuán)平(píng)均有(yǒu)5000个突(tū)触链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四(sì)百五十万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十万(wàn)一个。虽(suī)然(rán)这是为(wèi)了让大家能更好地(dì)理(lǐ)解所做出的一(yī)种量化(hu华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约à)比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实(shí)是巨(jù)大(dà)的。我们(men)在每(měi)天的(de)所有活(huó)动与思考(kǎo)时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动，一个(gè)就是在强化已经形成(chéng)的突出(chū)，另一个就是在(zài)形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知识(shí)。而这些(xiē)突出的结(jié)构越强大(dà)，大脑神(shén)经元之间(jiān)的(de)联(lián)系就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要(yào)求之下，大(dà)脑就(jiù)可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的(de)神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量(liàng)过少，大(dà)脑传递的(de)信息效率就会低，外(wài)部的(de)表现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的(de)电信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到(dào)刺激(jī)，最多(duō)可以发出(chū)8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知(zhī)识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会(huì)产(chǎn)生的连(lián)锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们(men)的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经(jīng)元(yuán)并不是天生就拥有8000个(gè)链接(jiē)的突(tū)触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产生(shēng)大(dà)约700个新的神经元，除了(le)自然生(shēng)长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新的(de)神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是(shì)通过(guò)主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的(de)突触，然后再强(qiáng)化它(tā)们。这就(jiù)是为什么(me)善于主动学习和勤于(yú)思(sī)考(kǎo)的(de)人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更多的时间去思(sī)考问题(tí)而(ér)已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与动(dòng)态(tài)削减的，用的(de)多的(de)突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部的(de)表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴(xué)是一(yī)样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的(de)人，整天对着(zhe)电视(shì)或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的(de)状态，是(shì)得不到主动信息刺激(jī)的(de)，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会(huì)形成有效的新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是(shì)我们自(zì)己。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约