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脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩,低级趣味是什么意思

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小学修改(gǎi)符号的(de)画法ppt,小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料

  1.改正(zhèng)号(hào):表明需(xū)要改(gǎi)正(zhèng)错误,把错误之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改正(zhèng)。

  2.删除(chú)号(hào):表示(shì)删(shān)除(chú)掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈,文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

修改符号的(de)作(zuò)用(yòng)和画法

  1.改正(zhèng)号:表明需要(yào)改正(zhèng)错误(wù),把错误(wù)之处圈(quān)起来,再(zài)用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置,三曲(qū)线的(de)中间部分(fēn)不调整。

  5.转移号:表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移,将要转移的部分圈起来,并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

  6.接(jiē)排号(hào):表明两行文(wén)字之间应接排(pái),不(bù)需(xū)另起一行。

  7.另起号:表明要(yào)另起一段。

  需要另起一段的地方,用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明(míng)移位的(de)方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线,是(shì)表示把(bǎ)符号(hào)内的文字(zì)移至开口处两短直(zhí)线的位置。

  9.排齐号(hào):表明应(yīng)排列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号(hào):表明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原状。

  在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角符(fú)号(hào),并在原删除(chú)符(fú)号上(shàng)画(huà)两条短线。

  11.加空(kōng)号:表明在(zài)字与字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

  符(fú)号(hào)画(huà)在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间的上方(fāng),行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

  12.减空(kōng)号(hào):表(biǎo)明字与字,行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)减空。

  符号使用方(fāng)法同上。

  13.空字(zì)号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修(xiū)改符号(hào)画法图片

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法

  小学修(xiū)改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下(xià):

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来删(shān)除句子或者文章中(zhōng),不必要的多(duō)余的词语和句子。

  替边号,替(tì)换(huàn)句子或者文章中表达(dá)不正确的(de)形(xíng)容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充号:补边(biān)称充句(jù)子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

  对调号对调句子或(huò)文章中错乱的语序。

  调(diào)遣(q脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩,低级趣味是什么意思iǎn)号用(yòng)法跟对调号一样,但是调换的位置比对调(diào)号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示陈述句末尾的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的停顿。

  例春(chūn)天的百花(huā)送来了浓香(xiāng),请你再说一遍,谁不知(zhī)道(dào)这件(jiàn)事是他做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈(qí)使句反问句末(mò)尾的停顿。

  这(zhè)是多么平静的一片(piàn)原野,世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物(wù)。

  5、分号:表示复句中并(bìng)列分句之间(jiān)的停顿(dùn),有分清分句层次的作用。

  凡是复(fù)句(jù)中用逗号不能很清(qīng)楚(chǔ)地(dì)表示层次的地方就用(yòng)分号。

  他身材很高(gāo)大(dà),青白脸(liǎn)色,皱(zhòu)纹间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡(hú)子。

  二、小学(xué)修改符号的(de)画法(fǎ)

  1、改正(zhèng)号(hào):表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈(quān)起(qǐ)来毕态,再(zài)用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

  删(shān)除号(hào):表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

  对调(diào)号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号:表明词(cí)语位置(zhì)的(de)转移(yí),将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来(lái),并(bìng)画出(chū)引线指向转移部位。

  接排号:表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应(yīng)接排,不需另起一行。

  另(lìng)起号:表明要(yào)另起(qǐ)一段。

  需要(yào)另起一段的地方,用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位置。

  3、移(yí)位号:表明移(yí)位(wèi)的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示,使用箭(jiàn)头,是表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是表示把符(fú)号内的(de)文字移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位(wèi)置。

  排齐号:表明(míng)应排列整(zhěng)齐,在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

  4、保留号(hào):表明改(gǎi)错或(huò)删错后需保留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错处(chù)的上方或下方画(huà)出三角符号,并(bìng)在原删(shān)除(chú)符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

  加空号:表(biǎo)明在(zài)字与字或行(xíng)与行之间加空。

  符(f脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩,低级趣味是什么意思ú)号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之(zhī)间的上方,行与行之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处(chù)。

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