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小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来，再(zài)用引线(xiàn)引到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移，将(jiāng)要转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一(yī)行兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示(shì)，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)后需保留(liú)原状。

　　在改错或(huò)删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除符(fú)号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符号画在字(zì)与字(zì)之间(jiān)的上(shàng)方，行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减空。

　　符(fú)号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字(zì)距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以(yǐ)分开外文(wén)字母。

小学(xué)修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者文章中，不必要(yào)的多余的词语和(hé兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只)句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文(wén)章中表达不正(zhèng)确(què)的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充(chōng)句子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对(duì)调句子或(huò)文章(zhāng)中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一(yī)样(yàng)，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来(lái)了浓(nó兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只ng)香，请(qǐng)你(nǐ)再(zài)说(shuō)一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末尾(wěi)的停顿及(jí)语气强烈(liè)的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一(yī)片原(yuán)野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分句之间(jiān)的停顿，有(yǒu)分清分句(jù)层(céng)次的(de)作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用逗号不能(néng)很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)毕态，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符(fú)号(hào)内(nèi)的文字移(yí)至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的(de)上方或下方画(huà)出三角符(fú)号，并(bìng)在原删除(chú)符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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