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高考小(xiǎo)说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式，小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心事件(jiàn)或关(guān)键人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕(rào)这一线索展开(kāi)，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文章(zhāng)的写(xiě)作线索大致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要(yào)有两类：物(wù)、情。

　　奠定感(gǎn)情(qíng)基调、寄(jì)托(tuō)作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某(mǒu)物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标准：标题中(zhōng)出现具体事物、或(huò)具体情(qíng)感，就答(dá)这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章结构完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题(tí)作用答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先看标题(tí)的表(biǎo)层义：（词语的含义(yì)，概括内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引(yǐn)申义(yì)、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人(rén)物的关系（表明(míng)人物性格(gé)、表明(míng)作者的(de)情感与态(tài)度(dù)）；主旨与主旨的关系(xì)（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题(tí)格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解(jiě)文章标题关(guān)键词(cí)的本义，字面义入(rù)手(shǒu)，联系文(wén)章内(nèi)容，得出(chū)标题的深层(céng)含(hán)义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也(yě)就(jiù)是从理(lǐ)解文章标题的修辞(cí)手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的情感(gǎn)来理解标题的(de)含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作者感情，主题思想(xiǎng)入(rù)手，分析标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要(yào)内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗情节围绕这一(yī)线(xiàn)索展(zhǎn)开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示(shì)文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯(guàn)穿全文(wén)线索；透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人(rén)深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发(fā)读(dú)者的阅读兴趣。

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