校(xiào)园暴(bào)力(lì)的主要表(biǎo)现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方面是校园欺凌(líng)不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其(qí)主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发生，而不(bù)是单一的(de)偶(ǒu)发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺(qī)负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常欺凌(líng)者不觉(jué)得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默(mò)默(mò)承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循(xún)环导致受害(hài)者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰(chuò)号等，是不(bù)容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没有朋(péng)友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶搞(gǎo)等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌，教育部首先发布(bù)北京市中小学欺凌(líng)治(zhì)理方案公布：发生校园(yuán)欺(qī)凌须限时(shí)上(shàng)报(bào)。she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态

　　在教(jiào)育部等部门(mén)发(fā)布的(de)《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求(qiú)，学校在启动调查处理程序(xù)10日内须完(wán)成调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各区公(gōng)布的实施方(fāng)案中(zhōng)，除了(le)对调查(chá)时(shí)间(jiān)有要求外(wài)，对于事件的及时上(shàng)报也做出(chū)了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇(huì)报(bào)

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在实施方案中明确提出，如发生欺(qī)凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单位(wèi)进行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料(liào)并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接(jiē)与司(sī)法部(bù)门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了(le)要(yào)求30分钟内口(kǒu)头上(shàng)报区教(jiào)委外，对(duì)于(yú)情节较为严重的，还要(yào)求(qiú)学校(xiào)要与(yǔ)属地派(pài)出所、司(sī)法(fǎ)等(děng)部门进(jìn)行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显地(dì)比(bǐ)受(shòu)害者强(qiáng)，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者(zhě)未能保护自(zì)己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或(huò)她(tā)不(bù)想(xiǎng)要(yào)做的(de)散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍(jí)、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有人身攻击成份的(de)言(yán)论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典(diǎn)》第(dì)一(yī)千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在(zài)学校或(huò)者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人身损害，学(xué)校或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民(mín)事行(xíng)为能力人在幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构(gòu)学(xué)习、生活期间(jiān)，受到幼(yòu)儿园(yuán)、学校或(huò)者其他(tā)教育机构以外的第(dì)三(sān)人人身损害的，由(yóu)第三人(rén)承担(dān)侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构承担(dān)补(bǔ)充责任后，可以向第(dì)三人追(zhuī)偿。

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