说明(míng)方法有哪些及作用答题格(gé)式，三年级说(shuō)明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作用是说明方法及(jí)作用(yòng)：举例子：举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫举例子的。

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说(shuō)明方法有哪些及作(zuò)用答题格(gé)式，三年(nián)级说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)有哪些及(jí)作用

　　1、举例(lì)子(zi)：

　　举出实(shí)际事(shì)例来(lái)说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说(shuō)明事物(wù)或事理，一要注意(yì)例子的代表性(xìng)，二要注(zhù)意例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：云能预(yù)示天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就代(dài)表将要(yào)下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大的范围(wéi)列举相应的例子）

　　举了具体(tǐ)的(de)例子，真实具体(tǐ)有力地(dì)说明了……，使文(wén)章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容(róng)更充(chōng)实具(jù)体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引用的(de)范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇(qí)特，人不知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章的说(shuō)服力）

　　用作引用的(de)说明方(fāng)法(fǎ)能够简洁，有力地说明(míng)事物的……特征，既(jì)增强(qiáng)了(le)说服力，又增强了趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是(shì)人(rén)们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者(zhě)大家已经熟悉的事(shì)物(wù)和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突(tū)出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：永(yǒng)定河(hé)发(fā)水时，来势很(hěn)猛，以前(qián)两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（突出被说明对(duì)象(xiàng)的特点）

　　4、列(liè)数(shù)字：

　　为了使所要说(shuō)明的(de)事物(wù)具(jù)体化，还(hái)可以(yǐ)采用列数字的(de)方(fāng)法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字(zì)，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方法进行说明(míng)，既(jì)能准确客(kè)观地反映(yìng)事(shì)实情况，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的准确(què)性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两(liǎng)端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有(yǒu)一个大拱(gǒng)，长达(dá)37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事(shì)物分成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力(lì)。

　　例句：按屏(píng)的建(jiàn)造材(cái)料极(jí)其装饰的华丽程度，分为(wèi)金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石(shí)屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅(yǎ)俗之别(bié)，同时也(yě)显(xiǎn)露了使用人不同的经(jīng)济与(yǔ)文(wén)化水平。

红楼梦多少字　　——《说“屏(píng)”》（使(shǐ)读(dú)者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之处(chù)作比较，以突出事(shì)物的(de)形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明文中的打比(bǐ)方的说明(míng)方法，同修辞格(gé)上的(de)比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻，而(ér)说明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（可以使(shǐ)要说明的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说明对象更形象、具体，可(kě)以进行状貌摹(mó)写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特点(diǎn)，生动形(xíng)象详细具体地说明(míng)了……，使被(bèi)说(shuō)明对象更(gèng)准(zhǔn)确更详尽更生(shēng)动。

　　例句(jù)：这(zhè)些石刻石狮子(zi)，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听(tīng)水声(shēng)，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被(bèi)说明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简(jiǎn)明的语言、科学的术语(yǔ)对某(mǒu)一概念的(de)本质(zhì)特(tè)征(zhēng)作(zuò)规定(dìng)性的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事(shì)物的本质。

　　作(zuò)用(yòng)：使人们在(zài)阅读时(shí)对抽象的字(zì)词能(néng)够更加(jiā)明(míng)白(bái)、理解。

　　例(lì)句：统筹方(fāng)法，是一种(zhǒng)安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹(c红楼梦多少字hóu)方法(fǎ)》（能(néng)准确揭示事物的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个(gè)侧面，在事(shì)物的某一个特点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者(zhě)在阅读时对(duì)抽象的字词能够更(gèng)加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创造(zào)性的设计，不但节约了石料(liào)，减轻(qīng)了(le)桥身(shēn)的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞(dòng)的过水(shuǐ)量，减(jiǎn)轻(qīng)洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个(gè)设计(jì)的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂(zá)的事(shì)物说清楚，就可以采用(yòng)图表法，来(lái)弥补(bǔ)单用文字(zì)表达的缺欠，对某些事物(wù)解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直(zhí)接地说明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法(fǎ)表示出将来会出(chū)现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境来预设将来(lái)可(kě)能要出现的状况。

　　例句(jù)：我(wǒ)们只(zhǐ)有(yǒu)一(yī)个地球，如果它被破坏了，我们(men)别无(wú)去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明方法有哪些及作用答题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别(bié)：条理清楚(chǔ)地说(shuō)明(míng)了(le)事物的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分(fēn)门别类(lèi)加以说明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动(dòng)形象地说明该事物的××特点,增强了(le)文章的趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　4、列数字：具体(tǐ)而(ér)准确地说明该(gāi)事物的××特点.使说明更有说服(fú)力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说(shuō)明对象(xiàng)的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明(míng)科(kē)学的语言对(duì)说明的对象（或科学事(shì)理）加(jiā)以(yǐ)揭示,从(cóng)而更科学、早陵做更(gèng)本(běn)质、更(gèng)概括(kuò)地揭示(shì)事物的(de)特征（或事(shì)理）。

　　7、列图(tú)表：直(zhí)观形象(xiàng)地说(shuō)明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用(yòng)引用(yòng)的(de)方法说明事物的特(tè)征,增强说服(fú)力(lì),如引(yǐn)用(yòng)古诗文(wén)、谚语、俗(sú)话.引用说明在文章开头(tóu),还起到引出说明对(duì)象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特征（或事理）加以形象化(huà)的(de)描(miáo)摹,使(shǐ)说明(míng)更具体生动(dòng)形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对(duì)事物(wù)的(de)特征（或(huò)事理(lǐ)）加(jiā)以具体的解释说明,使说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下(xià)几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作(zuò)用同列(liè)数字）C、引用(yòng)名言、格言(yán)、谚(yàn)语；作用(yòng)是(shì)使说(shuō)明更有说(shuō)服力.D、引用神话传(chuán)说(shuō)、新(xīn)闻(wén)报道、谜语、轶事趣闻等(děng).作用是增强(qiáng)说明的趣味性.（引用说明(míng)在文章开头,还起到引出说明对(duì)象的作(zuò)用(yòng)）。

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