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全因素速写是什么意思，全因素速写图片

　　全因素速写。

　　说实话(huà)没怎么听过，因为全(quán)因素也可以(yǐ)理解成写(xiě)实的意思，但是速写本身讲究快速记(jì)录，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以我猜(cāi)题主你的意思(sī)应该是那种明暗速写吧。

　　当(dāng)然也有可(kě)能(néng)是(shì)我孤陋寡(guǎ)闻啦。

什么(me)是全因素素描

　　全因素(sù)素(sù)描是(shì)相对结构素描来讲(jiǎng)的，一般(bān)结构(gòu)素描是(shì)不(bù)考(kǎo)虑光影的，所以不算全部因素都考虑。

　　西欧的素描一般从结(jié)构入手，比如(rú)文艺复兴的达芬(fēn)奇，虽(suī)然画面(miàn)上有黑白调(diào)子，却是从结构(gòu)入手来表现的，更突出的(de)还有丢勒等人(rén)，而之后东(dōng)欧的俄罗(luó)斯的列宾美(měi)院强(qiáng)调全因素(sù)也就是(shì)相对(duì)强(qiáng)调光与影(yǐng)。

　　现在一般我们如果强调全因(yīn)素素描就是(shì)强调(diào)画的时(shí)候(hòu)带(dài)上(shàng)背景。

　　把对象连同周围环境的(de)关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感(gǎn)

　　这是不少初学者和考生共同的毛病，由于他们缺(quē)乏长期性(xìng)的作业训练(liàn)，在考试中不(bù)能(néng)在整体(tǐ)观念的指导下(xià)全(quán)面(miàn)推进，往往是急(jí)于求成，在缺乏对整体效果的把握下一味(wèi)死抠局部，造(zào)成局80寸电视机长和宽大概是多少厘米的，80寸电视的长和宽分别是多少厘米(jú)部相互之(zhī)间(jiān)关(guān)系无法很好地(dì)衔接。

　　让(ràng)整体(tǐ)的美感不能更好的体现出来，局部的(de)构造已(yǐ)经(jīng)很突出了，而其他地方做的不足，这(zhè)样的(de)一(yī)幅画，怎(zěn)么能得到(dào)好(hǎo)评呢？

　　一幅(fú)画的(de)整(zhěng)体是由若干伏兄(xiōng)亏个局部组成的，没有(yǒu)局部的一幅画是不(bù)真实的(de)；然(rán)而，一幅画只有局(jú)部，没有整体(tǐ)，就算再精(jīng)彩、再深入(rù)也是毫无意(yì)义(yì)的。

　　素描的(de)目的，不光是练就一手“好活”，而(ér)更重(zhòng)要(yào)的是培养一种艺术思维的“意(yì)境”和如何(hé)观察事物的“想(xiǎng)法”。

　　离开了这(zhè)两(liǎng)点，素描练习也就(jiù)失(shī)去了它的(de)本质意(yì)义。

　　既(jì)然整体是关系到一(yī)幅素描画的成败(bài)，那么局部与(yǔ)局部(bù)、局部与(yǔ)整(zhěng)体的(de)关(guān)系(xì)就显得十(shí)分重(zhòng)要。

　　如何解决这种关系，就要(yào)靠比较的方(fāng)法(fǎ)，比较色调的深(shēn)浅(qiǎn)，比(bǐ)例的长短(duǎn)、宽窄、大小，比(bǐ)透视(shì)关(guān)系的远与近(jìn)、虚与(yǔ)实。

　　根据这种(zhǒng)比较，画出来的作(zuò)品，才是(shì)客观对象真实存在(zài)的一面。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世上所(suǒ)有的人(rén)，没有绝对(duì)相同(tóng)的面孔(kǒng)，即(jí)缺(quē)神使是双胞胎也不(bù)例(lì)外，他(tā)（她）们也都有(yǒu)别人不易(yì)察觉的差(chà)异。

　　素描训练(liàn)的根本(běn)任务是，捕捉对(duì)象的特征和独具个性的(de)差异，但是(shì)在素描写生的(de)过程(chéng)中，常常看到有的学生不(bù)管画(huà)谁(shuí)，不管对象的长相如何，气质怎样，都画得像一个人，模特(tè)儿似乎(hū)成了摆设，成了他(tā)们胡编乱造的参照(zhào)物(wù)。

　　这里有初学(xué)时期老师(shī)指导上(shàng)的失误，还有考生自己(jǐ)认(rèn)识上的误区。

　　有的(de)考生错误地认为：模特儿像不像(xiàng)没有关系，只要画面效果(guǒ)好就行，反(fǎn)正(zhèng)评分(fēn)的老师也不知模特儿什(shén)么样(yàng)。

　　像不像(xiàng)确实不是(shì)衡量一张素(sù)描作品优劣的标准之一，但它却能(néng)检(jiǎn)验一个(gè)学生对(duì)事物所(suǒ)具备的敏感(gǎn)性(xìng)和表(biǎo)现能(néng)力。

　　如果(guǒ)一个学生(shēng)长时间脱离对(duì)象去(qù)感受，去编(biān)造所(suǒ)谓的画面效果和废弃(qì)对客观对象(xiàng)感知能力的训练，那么他就有可能造成感知能力的退(tuì)化，失去一个(gè)艺术家所应有的敏感性。

　　具体到素描(miáo)写生(shēng)中的表现就是千人(rén)一面。

　　这是因为作为一个画(huà)家重要(yào)条件的眼睛(jīng)已经退化了(le)。

　　无疑，这(zhè)样的试卷是(shì)无法得到高分的。

　　而这些毛病一旦形成就很(hěn)难纠正。

　　所以(yǐ)学生们要特别注意老(lǎo)师(shī)讲(jiǎng)到的每一个细节。

　　3、画面把握(wò)不好

　　在最后画面(miàn)调整时，最容(róng)易出现画面灰、效果对比不(bù)强烈和(hé)画面锁碎的问(wèn)题。

　　为什(shén)么会(huì)出现这些(xiē)问题呢(ne)？这是(shì)因为画面的黑、白、灰层次缺乏完整统(tǒng)一的对(duì)比(bǐ)和变化规律,画面的层次就不(bù)清晰，画面(miàn)的(de)效尘含(hán)果(guǒ)就不响(xiǎng)亮(liàng)，至于哪(nǎ)一(yī)种成分(fēn)多点，哪一种成分少点，都要给(gěi)你的感受而定。

　　自(zì)身的(de)关系是非常重大(dà)的，但不管怎样的比例关系，三大基本色调都(dōu)不(bù)应缺少(shǎo)其中的(de)一个。

　　造成画面灰的原因(yīn)很多。

　　比(bǐ)如模(mó)特儿的面部大(dà)部分都处(chù)在亮部里，于是，画面(miàn)上基本都是亮(liàng)和灰的色调；如果处理不当(dāng)，很容易(yì)造成画面灰(huī)。

　　这时，就体现深灰的作用，尽(jǐn)量拉开深灰和浅灰的(de)距(jù)离，使(shǐ)之保持(chí)画面(miàn)的层次感。

　　还有(yǒu)一种情(qíng)况：模特儿的皮肤(fū)比较深，黑(hēi)和(hé)深灰色调占其面部(bù)的(de)大部分面积，而浅灰和亮面所占的面积(jī)很少(shǎo)。

　　处理不好也容易造成画面灰暗(àn)、沉(chén)闷，影(yǐng)响作(zuò)业(yè)成绩(jì)。

　　对此(cǐ)，考生应主动减少(shǎo)中(zhōng)间色调的深度，提高画(huà)面（脸部）的亮度(dù)，保持画面(miàn)的(de)层次感。

　　写(xiě)生的过程(chéng)当中(zhōng)，在整体尊(zūn)重(zhòng)客观对(duì)象(xiàng)的(de)前提下，允许对局部的色调进行调整、或减弱、或(huò)加强的艺术处理。

　　素描写生的对(duì)象(xiàng)，或明(míng)或(huò)暗，或强或弱，或虚或实，都有着(zhe)它(tā)的规律(lǜ)和秩序。

　　写(xiě)生(shēng)时如果打乱了这种客观秩(zhì)序，就会出(chū)现零乱琐(suǒ)碎，因而影响画面的整(zhěng)体感。

　　还有一(yī)种情况(kuàng)，每个局部都画得很(hěn)好(hǎo)很(hěn)完整(zhěng)，但局部和局部(bù)之间没有(yǒu)联系，互不统属，互(hù)不(bù)相让，像一盘散(sàn)沙(shā)。

　　一个物体在一个固定光(guāng)源的照射下(xià)，必然(rán)会(huì)出现(xiàn)强弱(ruò)、远近和(hé)虚实的物象。

　　因而就产生了物象主次关系(xì)———秩(zhì)序感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一幅作(zuò)品也不(bù)能说是一幅(fú)好的(de)作品的！

　　4、在素描的(de)练习过程中，素描(miáo)必(bì)须着重光线、物体的关系，笔(bǐ)触的(de)描(miáo)绘手(shǒu)法，将自己眼睛所观察(chá)到的形体，具体而微(wēi)的(de)呈现出(chū)来。

　　所(suǒ)以，素描需培养(yǎng)自己的观察力。

　　另外，素描也(yě)可以解释为(wèi)“存在”与“绘画”之间一(yī)切(qiè)的努力，亦即所谓“绘画之(zhī)描写力”。

　　例如，描(miáo)绘桌上的(de)静物(wù)，除了可以发现(xiàn)静物(wù)上不同的色(sè)彩外(wài)，亦可发现放在桌(zhuō)上(shàng)的安全感(gǎn)，和(hé)背景间的协调(diào)性，这些存在(zài)的形、色、线(xiàn)条(tiáo)、明暗，质(zhì)感，量感、存在感、空间、动(dòng)态……等(děng)等(děng)复杂的(de)因素，互(hù)相(xiāng)交织，构成(chéng)一个美(měi)的(de)秩序。

　　绘画(huà)就是要将那些(xiē)自然的秩(zhì)序(xù)，导换(huàn)成(chéng)美(měi)的、入(rù)画(huà)的(de)秩(zhì)序(xù)，这也是素描的(de)意(yì)义和目的。

　　素描是绘画(huà)的基础,是(shì)最能体现人(rén)的绘(huì)画(huà)水平的画种。

　　因(yīn)此，在学习中要踏踏实实(shí)，持之以(yǐ)衡，不可(kě)浮躁

　　参考资料来源：百度(dù)百科-素描

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