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高考(kǎo)小说标题的作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式(shì)和例题

　　小说(shuō)标题(tí)的作用：情节上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或(huò)关键人、物(wù)，成为全文(wén)的线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸(xī)引读(dú)者的阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣。

　　文(wén)章情(qíng)节(jié)即围绕这一线索(suǒ)展开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写(xiě)作(zuò)线索大致可分为六大(dà)类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基(jī)调(diào)、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为(wèi)线索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对谁的(de)什么之情为线索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标(biāo)题(tí)中出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题模式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题作用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的(de)表(biǎo)层(céng)义：（词语的含义(yì)，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义(yì)、象征义）；人物与人(rén)物的(de)关系（表明人(rén)物性格、表(biǎo)明(míng)作者的情(qíng)感与态(tài)度）；主(zhǔ)旨与主旨的关(guān)系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就(jiù)是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文(wén)章(zhāng)标题关键词(cí)的(de)本义，字面义入手，联系文(wén)章内(nèi)容(róng)，得出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

　　也就是从(cóng)理解文章标(biāo没有港口是永远的停留的寓意是什么 集装箱到港口可以停留多长时间)题的修辞手(shǒu)法入手，联系文章的人物形象及(jí)隐含的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思(sī)想入手，分析(xī)标题(tí)揭示(shì)的(de)思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情(qíng)的(de)出(chū)发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯(guàn)穿全(quán)文线索(suǒ)；透露(lù)情感主(zhǔ)旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念，激(jī)发读者的阅读兴趣(qù)。

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