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　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大(dà)概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气(qì)的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜(cāi)测(cè)在仙台受优(yōu)待的原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国(guó)留(liú)学生在东京造(zào)成恶(è)浊气(qì)氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是(shì)希望中国有新的(de)医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希(xī)望(wàng)新的医(yī)学(xué)传到中国(guó)去。

　　他的(de)性格(gé)，在(zài)我的眼(yǎn)里和(hé)心里是伟(wěi)大的(de)。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实(shí)并(bìng)未出现，不过是作(zuò)者想象(xiàng)中的(de)情(qíng)景(jǐng)，而鼓舞的(de)力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起来也无非(fēi)使(shǐ)他失(shī)望，便连信也怕(pà)敢写(xiě)了。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的(de)失望和(hé)不满，从而(ér)也觉得无法报答藤野先(xiān)生对自己对中国人民(mín)的关心和期(qī)望，含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内(nèi)容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为(wèi)贵(guì)：事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声(shēng)音的(de)高低起伏和(hé)停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从细(xì)节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三(sān)嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客店(diàn)里(lǐ)的(de)，初冬搏(bó)伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用(yòng)被盖了(le)全身，用衣服包了头脸，只留(liú)两个(gè)鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本级(jí)的学(xué)生会干(gàn)事到我(wǒ)寓(yù)里来了，要借我的讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到(dào)一(yī)封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每(měi)看一片都(dōu)有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人的人(rén)们，他们也何尝(cháng)不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那(nà)地(dì)，我(wǒ)的(de)意见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻(xún)相宜的住(zhù)处(chù)了(le)。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创(chuàng)作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着(zhe)寻求(qiú)救国救民真理的理想，去(qù)日本(běn)留学，在(zài)东京的弘文学(xué)院(yuàn)补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专门学(xué)校(xiào)学医(yī)。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现名古屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学(xué)的(de)两个(gè)月前，升格为(wèi)仙台医学(xué)专门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅(xùn)在此认(rèn)识了这(zhè)位日(rì)本学者，并(bìng)模桥且同他(tā)建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本(běn)军国(guó)主(zhǔ)义影响下，当时的日本人对(duì)中国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见。

　n是什么化学元素，n是什么化学元素符号　但藤野先生并不(bù)如此，他对来(lái)自(zì)弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并(bìng)以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用(yòng)文(wén)人的迫害，从北(běi)京南(nán)下，来(lái)到厦门(mén)大学任教，作者n是什么化学元素，n是什么化学元素符号作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最(zuì)初发表于同年十二(èr)月出版(bǎn)的《莽原》半月刊(kān)第23期，后(hòu)收入(rù)散文(wén)集《朝花夕(xī)拾》。

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