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颜(yán)元的(de)教育思(sī)想思(sī)维导图，颜元(yuán)的教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本，而(ér)人(rén)才(cái)主要依靠(kào)学校教育来培养(yǎng)。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是(shì)“实德实(shí)才之士(shì)”，即(jí)品德高尚、有真才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种(zhǒng)，一种是(shì)“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专门(mén)人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为(wèi)中心的(de)“三事”、“六府”、“三物(wù)”作(zuò)为教育内容，这就是颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的政(zhèng)治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学(xué)习与实践(jiàn)相(xiāng)结合。

　　第一(yī)，教学要(yào)联系实际，观察(chá)、练(liàn)习(xí)，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书(shū)、闭门读书(shū)和空(kōng)谈理义(yì)，因为(wèi)其(qí)脱离实际(jì)，不能(néng)解决(jué)实际问题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读讲来学习知识(shí)，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得(dé)知识生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学(xué)：颜元在(zài)自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内(nèi)容，实(shí)行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当时的实(shí)际，等时机到了则关闭这两斋。

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