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小学(xué)修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时吴亦凡资产多少亿加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置的转移，将要转移(yí)的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列(liè)整齐。

　　在(zài)行列中(zhōng)不齐(qí)的(de)字句上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方(fāng)或下方(fāng)画(huà)出三角符(fú)号，并在(zài)原(yuán)删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号(hào)使用方法(fǎ)同上。

　　13.吴亦凡资产多少亿吴亦凡资产多少亿>空字号：表明(míng)空一字(zì)距(jù);表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学(xué)修改符号的用(yòng)法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的用(yòng)法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用(yòng)来删除(chú)句子或者文章中，不必要的多余的词(cí)语和句(jù)子(zi)。

　　替(tì)边号，替(tì)换句子或者文(wén)章(zhāng)中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文章(zhāng)中缺(quē)失(shī)的主(zhǔ)语(yǔ)或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对调句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号(hào)用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚(péng)数森感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句(jù)末尾的(de)停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多(duō)么平静的一(yī)片原野，世界上哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复句中并列(liè)分(fēn)句之间的停顿，有分清分句(jù)层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡(fán)是复句(jù)中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清楚(chǔ)地表示层次的地(dì)方就用分(fēn)号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠倒的(de)字(zì)句位置，三(sān)曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号(hào)：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应(yīng)接(jiē)排(pái)，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明(míng)要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号(hào)内的文(wén)字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不(bù)齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删(shān)错处(chù)的上方或下方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的(de)上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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