音读(dú)训读的解释是什么，音读(dú)训读的解释是问(wèn)什么是(shì)音读？什么是训读？答简(jiǎn)单来说，每(měi)个汉(hàn)字一般(bān)都(dōu)会有两(liǎng)种读(dú)法，一种(zhǒng)叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫(jiào)做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的(de)。

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音(yīn)读(dú)训(xùn)读的解释是什么，音读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国(guó)传(chuán)入日本(běn)的时(shí)候的读音

　　来(lái)发音。

　　根据汉字传入(rù)的时代(dài)和来源地的不同(tóng)，大致可以分为“唐(táng)音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等(děng)几种(zhǒng)。

　　但(dàn)是，这些汉(hàn)字的发音和现代汉语中(zhōng)同一汉字

　　的发音(yīn)已经有所不同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的(de)固有词汇。

　　“训读(dú)”是按照(zhào)日本固有的语(yǔ)言(yán)

　　来(lái)读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇(huì)多是表达日本固有事物(wù)的(de)固有词汇等。

　　有不(bù)少汉(hàn)字具有两

　　种以上(shàng)的“音(yīn)读(dú)”音和“训读”音。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和(hé)音读(dú)是什(shén)么意(yì)思(sī)？

　　训(xùn)读（日(rì)语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种(zhǒng)发音方式，是(shì)使用该等汉字之日本(běn)固有同义语汇的读音。

　　所以训读(dú)只(zhǐ)借用汉字的(de)形和义，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语(yǔ)中按照日语对汉语的译音读(dú)出来，叫音读同一个汉字在(zài)日语中可能有不(bù)止一种读法(fǎ)，是由于(yú)其在(zài)不(bù)同(tóng)时期(qī)（南北(běi)朝(cháo)、隋唐、宋等）吸收了(le)当时汉字的发音(yīn)。