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　　1、在笔试环(huán)节的考试科目是一样的，手机扩展内存是什么意思具体如(rú)下：非(fēi)统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　中等(děng)职业学校(xiào)：《教(jiào)育学(xué)》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师职业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《学(xué)生与团队(duì)管理概论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解读》。

　　高级中(zhōng)学(xué)、初级(jí)中学：《教(jiào)育学》、《教育心理学(xué)》手机扩展内存是什么意思、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学(xué)方法(fǎ)导论》、《学生(shēng)与团队管理概(gài)论(lùn)》、《职业(yè)道德(dé)规(guī)范(fàn)与专业标(biāo)准解(jiě)读》。

　　小(xiǎo)学：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学手机扩展内存是什么意思生(shēng)与团队(duì)管理概论》、《职业道(dào)德(dé)规范与专业标准解读》。

　　统考地区(qū)：幼儿园：综合素(sù)质+保教(jiào)知识与(yǔ)能力(lì)小学：综合素质+教(jiào)育(yù)教学(xué)知识与能力中学：综(zōng)合素(sù)质+教育知识与能力+学(xué)科知识(shí)与能力2、报考条件：报考条件：大三(sān)及以上(其中山东(dōng)、浙江只(zhǐ)有毕业班可以参(cān)加)报考对象：师范生、非师范生、已毕业社会人(rén)员具有(yǒu)所报教(jiào)师(shī)资格(gé)种类的相(xiāng)应学(xué)历：幼儿(ér)教师：具备幼儿师范学校毕业(yè)或大专以上学历小学教(jiào)师：具备大学专科毕业及其以上学历(lì)初中教师：具备大(dà)学(xué)本科毕业及其以上学(xué)历高中(zhōng)教师(shī)：具备大学(xué)本科毕(bì)业(yè)及其以(yǐ)上(shàng)学(xué)历中职教师：具备(bèi)大学本科及以上学历参加教育学、心理学理论考试并获得合格成(chéng)绩；

　　通(tōng)过国家语委的普通话测试（二(èr)级乙等以上）；

　　通过课堂(táng)教学(xué)技能测(cè)试；

　　体(tǐ)检(jiǎn)合格。

高中历史教师资格证考试科目与内容

　　高中历史(shǐ)分别考综合素质（中学(xué)）、教育知识(shí)与(yǔ)能力、历史学科知识(shí)与教学能力（高级中学(xué)）。

　　报考高中历史(shǐ)教师资(zī)格证必须具(jù)备高等师(shī)范本科(kē)院校或者其他(tā)大学本科毕业及其以上学历(lì)。

　　中学历史教师(shī)资格证考试比较(jiào)简单(dān)，中学历史教师资格证笔试考(kǎo)试科目是综(zōng)合素质、教育知识与能力(lì)、学(xué)科知识与教学能力这三门科(kē)目。

　　一般教师(shī)资格中学历史的考点是(shì)：重(zhòng)大的历史事件、重要的历史(shǐ)人物；中国传统的天文(wén)历法、汪搜思想文化以及民俗节日等(děng)等(děng)。

　　历史学(xué)科知识考历史学科的(de)知识(shí)与能(néng)力。

　　掌(zhǎng)握历史学(xué)科(kē)的基本理论和基础知(zhī)识，了(le)解认(rèn)识(shí)历史的(de)基本方法，并能够在高(gāo)中历(lì)史教学中有效地运用这(zhè)些理论、知识及方法等等。

　　经验总(zǒng)结(jié)

　　（1）备考要提前(qián)两个月，大(dà)学里平时要上(shàng)课和各种(zhǒng)事情，前一个月主要(yào)梳理一遍所有科目的重难点(diǎn)并(bìng)整理(lǐ)出来，可以单独弄成(chéng)电子稿，然(rán)后打印(yìn)出来。

　　同时边背诵知识点(diǎn)，特是(shì)教育知(zhī)识与(yǔ)能力，理论(lùn)多，需要(yào)花时间(jiān)处理(lǐ)繁杂的信息，还有备考文史类的，最(zuì)好早点复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右(yòu)起床去(qù)图书(shū)馆背书，然后(hòu)下午没事又没课也可(kě)以(yǐ)背诵，晚上就写写(xiě)真题。

　　（3）综合素质(zhì)这一科(kē)，可(kě)以梳理了重(zhòng)难点后，放在(zài)最后(hòu)背，只需要背学生观、教师观、教师职业道(dào)德规范(fàn)，历年真题材料分析题部(bù)分都只考这些方面。

　　选择题方面，比较(jiào)有难(nán)度的是涉(shè)及法律(lǜ)法规这(zhè)一块，包括教师(shī)法、义务教育法、未成年人(rén)保护法、预防未成年(nián)人犯(fàn)罪法等(děng)，考(kǎo)前要多熟悉(xī)。

　　还有(yǒu)一块是文化常识，因为(wèi)范围(wéi)太广(guǎng)的，可(kě)能(néng)个人知(zhī)识广(guǎng)度(dù)有限(xiàn)，我是觉得比较难。

　　作文的话，一定要写(xiě)满1000个字，要有(yǒu)结(jié)束语(yǔ)，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教育知(zhī)识(shí)与能力这一科，我认为(wèi)是多背多熟悉知(zhī)识点迅歼(jiān)就好了，答主观题注(zhù)意辩证(zhèng)思(sī)维和适当拓展来写。

　　重(zhòng)难点、高频考点我从头到尾整(zhěng)体地背了有3遍，因为后来(lái)我做题时又补(bǔ)充了不少(shǎo)知识点，又得牢固新记忆(yì)的信息，避免知识遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史学专(zhuān)业备考时，要总(zǒng)体熟悉下高中历(lì)史知识(shí)，配合中公(gōng)教材或网(wǎng)课强化记忆(yì)。

　　最(zuì)后(hòu)，祝(zhù)成功。

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