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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

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锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼(liàn)有什(shén)么区别锻

  锻练与(yǔ)锻炼的(de)用法(fǎ)不(bù)同:锻炼是指通过训(xùn)练或运动来(lái)增强(qiáng)体质,还(hái)可以(yǐ)指来(lái)培养勇敢、机警和维护集(jí)体利益等(děng)优良的品德,也还(hái)包括(kuò)在心理(lǐ)上的觉悟和工作(zuò)能力的提高。

  而(ér)锻(duàn)练是指(zhǐ)反复学习,多次操(cāo)作。

  锻(duàn)练(liàn)与(yǔ)锻炼的出处(chù)也不同:锻炼这一次最(zuì)早是出(chū)自南朝宋范晔的《后汉书(shū)韦(wéi)彪传(chuán)》中的一(yī)句话:“忠孝之人(rén),持(chí)心近(jìn)厚(hòu),锻(duàn)炼之吏(lì),持心近薄(báo)。

  ”而锻练(liàn)是后来才有(yǒu)的词语,其实(shí)它的大部(bù)分(fēn)意义跟“锻炼”是(shì)一样的。

  锻练(liàn)与锻炼其(qí)实是书写规范的问题,锻炼是规范的(de)写法,而锻练不(bù)是规(guī)范的写法和读法(fǎ),相当于错别(bié)字。

锻(duàn)练与锻炼有什么区(qū)别?

  两者(zhě)在释义与(yǔ)出处上(shàng)有所不同。

  一、释义不同

  1、锻(duàn)练:

  ①指(zhǐ)锻造或冶炼。

  本义:罗(luó)织(zhī)罪名﹐陷人(rén)于罪。

  ②通过体育运动使身体强(qiáng)壮,培养(yǎng)勇(yǒng)敢、机警和维护集体利益等(děng)品德(dé):体育~ㄧ~身体,保卫祖国。

  ③通过(guò)生产劳动、社(shè)会斗争和(hé)工作实践,使(shǐ)觉(jué)悟、工作能力等提(tí)高。

  2、锻炼

  ①冶炼金属。

  ②通过体育活动增强体质。

  ③指在实际斗争中经受考验,增长才干(gàn)。

  ④旧指官吏枉法陷人于罪。

  二、出(chū)处不同(tóng)

  1、锻(duàn)练(liàn)

  出处(chù):东汉 班固《汉书·路温舒(shū)传》:“上奏畏却,则锻练而周内之。

  ”

  译文:上奏害(hài)怕了,那么周密(mì)的罗织罪名(míng)。

  2、锻炼

  出处:唐(táng) 柳宗元 《送辛殆庶下第游南(nán)郑序(xù)》:“为文无谬悠迂诬之谈,锻鍊翦(jiǎn)截。

  ” 

  译文:写文章没有荒(huāng)谬迂腐诬正拿陷的(de)谈(tán)话,修改(gǎi)锻造冶炼剪截。

  锻炼的近义词有:

  1、历练,是(shì)一旅枯(kū)个汉语词汇(huì),拼音是lì liàn,指(zhǐ)经历和锻炼;经历的(de)事(shì)情多而(ér)富有经验;经(jīng)受锻炼。

  示(shì)例(lì):清·曹雪(xuě)芹《红楼梦(mèng)》第(dì)十三回:“如(rú)今出了阁,在(zài)那(nà)府里办(bàn)事,越发历练老(lǎo)成了。

  ”

  2、磨练,汉语词(cí)语,读音是(shì)mó lìàn,意思是在艰苦(kǔ)困难的(de)环境中经(jīng)受锻(duàn)炼。

  示例:明·冯梦(mèng)龙《醒(xǐng)世恒言·黄(huáng)秀才(cái)徼灵(líng)玉马(mǎ)坠》:“试期(qī)已到, 黄(huáng)生(shēng)只得随例入场,举笔一挥,绝不思索。

  他也只当(dāng)应个故事,那有心情去推敲磨练。

  ”

  3、磨砺是一个(gè)汉语词语,读音为mó lì,原意是把有尖、刃的金属用(yòng)道具磨(mó)锐利,比喻人经受磨练或锻炼(liàn)。

  示例(lì):近(jìn)代鲁迅 《野草·失(shī)掉(diào)的好地(dì)狱》:“添(tiān)薪加火,磨砺刀山,使地狱全体改观,一洗先前颓废(fèi)的气象。

  拆清洞”

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