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忘记(jì)是(shì)什么词(cí)性

　　忘(wàng)记是动词(cí)词性(xìng)的。

　　释义：不记(jì)得过(guò)去的事(shì);没有记住应该(gāi)记住的。

　　词(cí)性：可(kě)用作名(míng)词(cí)，动词(cí)。

　　一(yī). 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲(qīn)不(bù)相见已(yǐ)二(èr)年余了，我最不能忘记的是他(tā)的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有(yǒu)想到去(qù)做。 例(lì)如： 明(míng)·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众(zhòng)女将我(wǒ)这教诫的言语，务要勉励，身体(tǐ)力行，不(bù)要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到(dào)硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗。 例如(rú)：李(lǐ)准《耕云记(jì)》：“电(diàn)闪着，雷(léi)打着，风卷着云……那时(shí)我(wǒ)也忘记害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟(gēn)与(yǔ)其联系(xì)之事件(jiàn)的(de)数目(mù)、它所唤起情感(gǎn)和时间，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的。就是说，人能(néng)够主动(dòng)选择记住某件事，而不能选择(zé)去(qù)忘记某(mǒu)件事。为(w硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗èi)了避免将重要(yào)的信息(xī)被(bèi)遗(yí)忘，人(rén)们通常的做法是复(fù)习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记(jì)了可以(yǐ)回复(fù)：我会(huì)用手(shǒu)机备忘录注明并定个(gè)闹(nào)钟提(tí)醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可以用记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴，将(jiāng)担心会忘记的(de)事情抄写下来，放在自己能够随时看到的地(dì)方。

　　一个(gè)事(shì)件是否会被遗忘，与其(qí)联系之事件的数目、所(suǒ)唤起情感和时间以(yǐ)及(jí)身(shēn)体状态(tài)有关。

　　普硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗(pǔ)遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动(dòng)的。

　　就是说(shuō)，人能够(gòu)主动选择记(jì)住某(mǒu)件事，而不能(néng)选(xuǎn)择去忘记某件事(shì)。

　　为了避免将重(zhòng)要的(de)信息被遗忘，人们(men)通常的做(zuò)法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师(shī)尽量在有空时(shí)解决问(wèn)题。

　　幼(yòu)儿园老师平时工作是很(hěn)辛苦的(de)，要照顾几(jǐ)十个学生，自然(rán)是(shì)忙不(bù)过(guò)来的，就会出现偶(ǒu)尔忘事的时候，希望家长能够多多体谅老师(shī)，有事(shì)先(xiān)沟通(tōng)，这样就(jiù)能够省掉很(hěn)多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与(yǔ)关心也是至(zhì)关重要(yào)的。

　　如果说，我们可(kě)以做到在平时总是非常体谅老师，甘愿配合老师的工(gōng)作的话，老师自然(rán)会对我们的孩子(zi)有(yǒu)一个好的印象。

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