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忘记(jì)是什么词性

　　忘记是动词词(cí)性的(de)。

　　释(shì)义(yì)：不记得过去的事;没(méi)有记住应该记住的。

　　词性(xìng)：可用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例(lì)如(rú)：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见已二(èr)年余了，我(wǒ)最不能忘(wàng)记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想(xiǎng)到去做。 例(lì)如： 明·张居(jū)正(zhèng)《女诫直(zhí)解》：“你(nǐ)众女将(jiāng)我这(zhè)教(jiào)诫的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记(jì)》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其(qí)联系之事件(jiàn)的数(shù)目、它所唤起情感和(hé)时(shí)间，还(hái)有和(hé)身体状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍(biàn)认为(wèi)，相对(duì)于记忆是主动，遗(yí)忘是被动(dòng)的。就(jiù)是说，人能(néng)够主动选择(zé)记住(zhù)某(mǒu)件(jiàn)事，而不能选择去(qù)忘记某件事。为了避(bì)免将(jiāng)重要(yào)的(de)信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法(fǎ)是复习(xí)。

晚上老师(shī)说(shuō)怕我忘记了怎么(me)回复(fù)她呢

　　晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘记(jì)了可以回复：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心，还(hái)可以用记事本抄下(xià)来，或者使用(yòng)便(biàn)条纸或者便利(lì)贴，将担心会忘记的事情(qíng)抄写下(xià)来，放在自己能(néng)够随时看到的地方。

　　一个事件是否(fǒu)会(huì)被遗(yí)忘(wàng)，与其联系之(zhī)事件的数目、所唤起情感和(hé)时(shí)间(jiān)以及身体状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件(jiàn)事，而不能选择去忘(wàng)记某件事(shì)。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿(ér)园老(lǎo)师说(shuō)忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师(shī)尽量(liàng)在有(切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸yǒu)空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作(zuò)是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不过来的(de)，就会出现(xiàn)偶(ǒu)尔(ěr)忘事的时候，希望家长(zhǎng)能够多多体谅老(lǎo)师，有(yǒu)事先沟通，这样就能够省掉(diào)很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的(de)体谅(liàng)与关心也是至(zhì)关(guān)重(zhòng)要的(de)。

　　如果说，我们可(kě)以(yǐ)做到(dào)在平时总是非常体(tǐ)谅老师，甘愿配合老师(shī)的工作的话(huà)，老师自然会对我们(men)的孩子有(yǒu)一个好的印象(xiàng)。

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