句式杂糅什(shén)么意(yì)思怎么判断出来(lái)，句式(shì)杂糅是啥意(yì)思(sī)是句型(xíng)混杂的意思是：把(bǎ)两个句(jù)子放在一个句子应该结束(shù)的地(dì)方(fāng)的(de)。

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句式杂糅(róu)什么意思(sī)怎么判断出来(lái)，句(jù)式杂(zá)糅(róu)是啥意(yì)思

　　前后交叉(chā)错乱，句式结(jié)构混乱，形(xíng)成(chéng)组(zǔ)合句。

　　下面是小(xiǎo)编的细节，让我们来看看(kàn)吧！

　　将(jiāng)两种(zhǒng)不同(tóng)的句法结构混合在一个(gè)表达式(shì)中，会造成句子结构的混乱和(hé)语义上的纠结，这(zhè)就是所(suǒ)谓的杂合。

　　句型的混杂也被称为结构混乱。

　　换言(yán)之，几个结构(gòu)或意义被组合在一(yī)个句(jù)子中，使句子(zi)结(jié)构混乱，意思不清。

　　（在(zài)表达时(shí)，你要同(tóng)时使用这(zhè)个(gè)句型和(hé)那个句(jù)型(xíng)。

　　因此，可以说(shuō)这两种句型是组(zǔ)合在一起的，而半转现象是句型的混合。

　　）

　　1不难看出，这个明显错误的案件(jiàn)迟迟得不到公正判决的根本原因，是(shì)党的作风没有犯(fàn)任何错误。

　　分析：后一条款(kuǎn)是“根本原因是党风不正”和“党风不(bù)作(zuò)恶”的混合体。

　　2除了北京大学的教职(zhí)员(yuán)工(gōng)外，清华大学(xué)等15年(nián)历史的大学的师生(shēng)和科技工(gōng)作者也为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别(yě)参加了(le)培训班(bān)。

　　而清华大学的师生和(hé)科技工作者也(yě)参与了这(zhè)项(xiàng)研究，修改了时(shí)间，删除了其中(zhōng)一项。

　　语言(yán)疾病的类型往往表现(xiàn)为为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别句型组(zǔ)合

　　1有时作者想用这(zhè)种结构，有时他想(xiǎng)用(yòng)那种结构。

　　因(yīn)此，这两种结构都被使用(yòng)。

　　2虽然一个句(jù)子的结构是完整(zhěng)的，但它的最后一部分被(bèi)用作另一个句(jù)子的开头。

　　三。

　　中途(tú)，易(yì)哲说了(le)一半时(shí)间，突然(rán)又开(kāi)始了新的事业，开始(shǐ)了新(xīn)的一句话(huà)。

　　4反客观主义(yì)是指用句子前半(bàn)句主语(yǔ)以外的成分作为(wèi)后半句(jù)的主语，从而引起纠结。

　　判断句型是否混(hùn)杂(zá)，最基本的方法就是梳理(lǐ)主(zhǔ)体，看(kàn)搭配是(shì)否有问题

什么是句(jù)式杂糅呢?

　　把两种不同(tóng)的(de)句法(fǎ)结构混杂(z为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别á)在一个表达式中，结果造成(chéng)语句(jù)结构混(hùn)乱、语(yǔ)义(yì)纠缠，这样的语病就叫杂(zá)糅。

　　句式杂糅又称为结构混乱。

　　即把几种结构(gòu)或几个意思硬(yìng)凑在一个句子里，使句子结构混乱表意不(bù)明。

　　（表(biǎo)达(dá)时因既想(xiǎng)用这种句(jù)式，又想用那种句式，结果(guǒ)造成将两(liǎng)种(zhǒng)句式放在一起说，半截转(zhuǎn)向的现象，就(jiù)是句式杂糅(róu)。

　　）

　　句(jù)式杂糅的(de)判断：

　　（1）举棋不(bù)定：作者(zhě)时而要用这种结构，时(shí)而(ér)要用那种结(jié)构，结果两种结构(gòu)都用了。

　　【例(lì)】一切(qiè)事物的(de)发展(zhǎn)都是有起有伏、波浪式(shì)前进的，这是由于事(shì)物(wù)的内(nèi)部(bù)矛盾以及自然和闭则社(shè)会的种种(zhǒng)外因(yīn)影响所决定(dìng)的(de)。

　　（04年福(fú)建卷）

　　本句把“由于(yú)……的结果”和(hé)“……所决定的”两个(gè)结(jié)构套用在一起形成句式杂糅。

　　（2）藕段丝连

　　一(yī)句话的结(jié)构(gòu)已经完整，却(què)把咐态(tài)高衡尺(chǐ)他的最后一部分用(yòng)做另一句的开头。

　　（3）中途易(yì)辙

　　一句话(huà)说了(le)一半，忽然另起(qǐ)炉灶，重来一句。

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