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秋处露秋寒霜降是指哪六个节气? 秋处露秋寒霜降是哪首诗

秋处露秋寒霜降是指哪六个节气? 秋处露秋寒霜降是哪首诗 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读(dú)训读的解释(shì)是(shì)什(shén)么,音读训读的(de)解释是(shì)问(wèn)什么是音读?什么是训读?答简单来(lái)说,每(měi)个(gè)汉字一般都会有两种(zhǒng)读(dú)法,一种叫(jiào)做“音(yīn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)的(de)。

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音读训读的解释是(shì)什么,音读训读的解(jiě)释

  问什么是(shì)音读?什(shén)么是训读?答(dá)简单来说,每个汉字一般都会有两种读法(fǎ),一种(zhǒng)叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读”(訓(xùn)読(dú)み/くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿汉字(zì)的(de)读音,按(àn)照这个汉字从中(zhōng)国传入日(rì)本(běn)的(de)时候(hòu)的读(dú)音

  来发音。

  根据汉(hàn)字传入的(de)时代和来(lái)源地的(de)不同,大致可(kě)以(yǐ)分为“唐音(yīn)”。

  “宋音”和“吴音”等(děng)几种。

  但(dàn)是(shì),这些(xiē)汉(hàn)字的发音(yīn)和现代(dài)汉语(yǔ)中同一(yī)汉(hàn)字(zì)

  的发音已经有所不(bù)同了(le)。

  “音读”的(de)词汇多(duō)是汉语的固有词汇。

  “训读”是按(àn)照(zhào)日本固有的语言

  来(lái)读这个汉字时的读法。

  “训读”的词汇多是表(biǎo)达日本固(gù)有事物(wù)的固(gù)有词汇(huì)等。

  有不少汉(hàn)字具有两(liǎng)

  种以(yǐ)上的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音。

  例音读:青(秋处露秋寒霜降是指哪六个节气? 秋处露秋寒霜降是哪首诗qīng)年(nián)(せいねん)、技(jì)術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和(hé)音(yīn)读是什么意(yì)思?

  训读(dú)(日(rì)语(yǔ):训読み/くんよみ),是日文所用汉(hàn)字(zì)的一种发音方式,是(shì)使用该等(děng)汉字(zì)之(zhī)日(rì)本(běn)固有同义语(yǔ)汇的(de)读音(yīn)。

  所以(yǐ)训读(dú)只(zhǐ)借用(yòng)汉字的形和义,不采用汉语的(de)音(yīn)。

  音读(dú)(音読み/おんよみ)即(jí)汉字在日语中(zhōng)按照(zhào)日语对汉语的译音读出来,叫音读同一个汉字在日(rì)语中可能有(yǒu)不止一种读法(fǎ),是由于(yú)其(qí)在(zài)不同(tóng)时期(南北朝、隋唐(táng)、宋等)吸收了当时汉(hàn)字的发音(yīn)。

  每(měi)个汉(hàn)字一般都会有两(liǎng)种读法,一种叫(jiào)做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具(jù)有(yǒu)两(liǎng)种以上的秋处露秋寒霜降是指哪六个节气? 秋处露秋寒霜降是哪首诗“音读”音和“训读”音。

  日语和韩语中的训读

  1、日语

  在日语里(lǐ),训读(训(xùn)読)是以(yǐ)日(rì)语固有的(de)发(fā)音(yīn)来读出汉(hàn)字,与(yǔ)该汉字本身的好耐(nài)字(zì)音(吴(wú)音、汉音、唐(táng)音(yīn)等)有很大(dà)的不同(tóng)。

  例:“金(jīn)”训(xùn)读为“かね”(kane),是和(hé)语固有(yǒu)之(zhī)说(shuō)法,与字音(yīn)“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认为现代(dài)“韩语不存在(zài)训(xùn)读”。

  但近代(dài)以(yǐ)前曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等类似(shì)日本万叶假名的标记法存在,充分利用这些汉字的训(xùn)读。

  使用类似于和训(日本(běn)的训读(dú))的(de)韩训。

  对某些的汉字(zì),这意味着相关“汉(hàn)语传(chuán)入以前的(de)朝(cháo)鲜的孝哪固有语”的韩训。

  现如今(jīn)除了在语(yǔ)言学与语(yǔ)源论等(děng)进行(xíng)讨论(lùn)以(yǐ)外,日常(cháng)言语已经不再使用。

  但是“串”“钊(zhāo)”等(děng)为例外存在的训读(dú)。

  “串”读作“”的情(qíng)况下意思为(wèi)“海(hǎi)角”,“钊”读作“”的情(qíng)况下(xià)意思为“生铁”,“串(chuàn)”“钊(zhāo)”并不(bù)使用本来的意思,这类的(de)韩语类(lèi)似(shì)于日文的“国训”。

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