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  音读训读(dú)的(de)解(jiě)释是什(shén)么,音(yīn)读训读(dú)的解释是问什么是音读?什(shén)么是(shì)训(xùn)读?答(dá)简单来说,每个汉字一(yī)般都会有(yǒu)两种读法(fǎ),一种叫做“音读(dú)”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训(xùn)读(dú)”(訓読み/くんよみ)的。

  关(guān)于音读(dú)训读的解释(shì)是(shì)什么,音读训读的解释以及音读训(xùn)读的解释是什么,音读训(xùn)读(dú)的(de)解释和意(yì)思,音读(dú)训读的解(jiě)释,音读训读对照表,音(yīn)读和训读是(shì)什(shén)么意思等问(wèn)题,小编将为你整(zhěng)理以下知识(shí):

音(yīn)读训读的解释(shì)是什么(me),音读训读的解(jiě)释

  问(wèn)什么是音读(dú)?什么(me)是训(xùn)读?答简(jiǎn)单(dān)来说,每(měi)个汉字一般(bān)都(dōu)会(huì)有两种读(dú)法(fǎ),一种叫做“音读”

  (音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读(dú)”(訓読(dú)み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模仿汉字的读音(yīn),按(àn)照这个汉字从中国传入(rù)日(rì)本的时候卯怎么读,卯足劲是什么意思解释的读(dú)音(yīn)

  来发(fā)音。

  根据汉字传入的(de)时代和来源地的不同,大(dà)致可以(yǐ)分(fēn)为“唐(táng)音(yīn)”。

  “宋音”和“吴音(yīn)”等几种(zhǒng)。

  但是,这些汉(hàn)字(zì)的发音和现代汉语(yǔ)中同一汉(hàn)字

  的发音已经有(yǒu)所不同了。

  “音读”的词汇多是汉(hàn)语(yǔ)的(de)固有词汇。

  “训读”是(shì)按照日本固有的语言

  来读这(zhè)个(gè)汉字(zì)时的读法。

  “训读”的(de)词汇(huì)多是(shì)表达日本固有(yǒu)事物的固有词汇等。

  有不卯怎么读,卯足劲是什么意思解释少汉字(zì)具有两

  种以(yǐ)上的“音(yīn)读”音和“训读”音。

  例音读:青(qīng)年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音(yīn)读是什么意思?

  训读(dú)(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字的一种发音(yīn)方式,是使用该等汉字之日本固(gù)有(yǒu)同义语汇的读音。

  所以训(xùn)读只借(jiè)用(yòng)汉字的形和义,不采用汉语(yǔ)的音(yīn)。

  音读(音読(dú)み/おんよみ)即汉字在(zài)日语中按照(zhào)日语对汉语的(de)译音读出来,叫音读同(tóng)一(yī)个汉字(zì)在(zài)日语中可能有(yǒu)不止一(yī)种读(dú)法,是(shì)由于其在不同(tóng)时期(南北朝、隋唐、宋等)吸收(shōu)了当时汉字(zì)的发音。

  每个汉字一(yī)般都会有两种读法,一种叫做(zuò)“音友慎春读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(训読み/くんよみ)。

  有不(bù)少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

  日语和(hé)韩语中的训读

  1、日语

  在日语里,训读(训読)是以(yǐ)日语固有的发音来(lái)读(dú)出(chū)汉字,与(yǔ)该(gāi)汉(hàn)字(zì)本身的好耐字(zì)音(yīn)(吴音(yīn)、汉音、唐音等)有很大的不(bù)同(tóng)。

  例(lì):“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是和语固(gù)有之说(shuō)法,与字音“きん”(kin)并无(wú)关联。

  2、韩语(yǔ)

  一般认(rèn)为现代“韩语不存在训(xùn)读”。

  但(dàn)近代(dài)以(yǐ)前曾有乡札(zhá)、吏(lì)读(dú)、口诀等类似日本万叶假名(míng)的(de)标记法存在,充分(fēn)利用这(zhè)些汉字的(de)训读。

  使用类似于(yú)和(hé)训(日(rì)本的训读)的韩训。

  对某些的汉字,这意味(wèi)着相关“汉语传入(rù)以前的朝鲜的孝哪固(gù)有语”的韩训。

  现如今除了在(zài)语言学与(yǔ)语源论(lùn)等进(jìn)行(xíng)讨论以(yǐ)外,日(rì)常(cháng)言语已经不再(zài)使用(yòng)。

  但(dàn)是“串(chuàn)”“钊”等为例外存在(zài)的训(xùn)读。

  “串(chuàn)”读作“”的(de)情况下意(yì)思为“海角”,“钊”读作“”的情况下意(yì)思为“生(shēng)铁”,“串”“钊”并不使用本来的意思(sī),这类的韩语(yǔ)类似(shì)于日(rì)文的“国(guó)训”。

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