保持(chí)愚笨,保(bǎo)持饥(jī)饿的意思(sī)，营销饥饿的抓蚯蚓真的能赚钱吗意思是“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥(jī)饿(è)的人的。

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保持愚(yú)笨,保持(chí)饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿(è)的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽(shū)粟不足，末(mò)生不(bù)禁(jìn)，民(mín)必(bì)有饥饿(è)之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以(yǐ)饥饿自卖为(wèi)人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大(dà)雪封(fēng)山(shān)了，猴(hóu)子在饥饿中(zhōng)挣扎着(zhe)。

　　2、大(dà)多数雄蜘(zhī)蛛在(zài)交配后会被饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少人(rén)没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了(le)半天(tiān)的路(lù)，微微(wēi)感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也(yě)可以(yǐ)引(yǐn)申为其(qí)他薯告(gào)的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努力(lì)。

　　求知(zhī)若(ruò)饥(jī)，虚心若(ruò)愚。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的(de)首(shǒu)要唯销理(lǐ)念：要努力去了解“是什么(me)”，而尽(jǐn)量少(shǎo)去(qù)了解“为什么(me)”。

　　　　因为英语是(shì)语(yǔ)言(yán)，很(hěn)多(duō)语(yǔ)汇(huì)和(hé)句(jù)型的用法没有道(dào)理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分(fēn)析起来或许可(kě)以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿(ér)时(sh抓蚯蚓真的能赚钱吗í)期(qī)，我们学说话的(de)时候，从来没有问(wèn)过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说(shuō)的这么好?因为我(wǒ)们听的多(duō)，说的多，自然就记(jì)在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因为英(yīng)语是我们的后天语言，所(suǒ)以必须将人家(jiā)现成的东西反复在脑(nǎo)海里形成(chéng)神经反射，不用关心为(wèi)什么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有任何一种教(jiào)材的经典程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流(liú)传了好(hǎo)几代人，依(yī)然(rán)保持(chí)最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式的神经刺(cì)激(jī)。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背(bèi)诵大量(liàng)文(wén)章，写(xiě)大量东西(xī)，听大量(liàng)文章，是根本(běn)不可(kě)能(néng)达到(dào)目的(de)的，比如一(yī)个新单词，我们在书上看到(dào)，默写(xiě)，背诵，还不能说真(zhēn)正(zhèng)认识了。

　　在听力(lì)中听到(dào)了这个单词，能反(fǎn)应过来是(shì)它吗?在想表(biǎo)达这种意思的时(shí)候，能反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学(xué)说(shuō)话的时候，都是无形(xíng)中(zhōng)进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才(cái)全面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学(xué)习英语要(yào)善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不(bù)是靠突击可以(yǐ)学好的(de)，一下(xià)子(zi)花上(shàng)好几个小时(shí)拼命学英语(yǔ)，是无济(jì)于事的(de)。

　　它的特(tè)点在于“细水常流”。

　　每天花上(shàng)十几(jǐ)分钟的零碎时间(jiān)听，背(bèi)一段课文(wén)，记几(jǐ)个单词，长(zhǎng)期(qī)坚持(chí)，逐渐会(huì)得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会(huì)的词汇和用(yòng)法，应该在可能的场合(hé)多(duō)多练习使用。

　　不要(yào)老是用自己(jǐ)喜欢或(huò)者熟悉(xī)的单词或者句型(xíng)，这样的话，新学的东(dōng)西(xī)永远得不到(dào)强化，慢慢(màn)的又会(huì)变的陌(mò)生(shēng)，人将会永远停(tíng)留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西(xī)，又不断接触新(xīn)东(dōng)西，再(zài)将其变为(wèi)旧(jiù)东西，如(rú)此往复，才能不断(duàn)提高。

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