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  校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思(sī),校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不(bù)一定在校园内发生(shēng),放学后同(tóng)学间的欺负行(xíng)为也算在(zài)内的(de)。

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  校园欺凌不一(yī)定在校园内发生,放学(xué)后同学(xué)间的欺负行为(wèi)也算在内。

  其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学生,令其在心(xīn)灵及肉(ròu)体(tǐ)上(shàng)感到痛(tòng)苦(kǔ)。

  校园欺凌通(tōng)常都是(shì)重复(fù)发生,而不是单一的(de)偶发事件。

  有时是一人欺负(fù)一人;

  有时(shí)集体(tǐ)欺(qī)负一人。

  通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错,而且受害(hài)者怕事(shì),默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌者。

  因此,恶(è)性(xìng)循(xún)环导致(zhì)受(shòu)害者的(de)身心深受煎(jiān)熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢(zhī)体欺凌

  推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢,扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺财物等,是容易察觉欺凌形式。

  2、言(yán)语欺凌

  当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等,是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

  3、社(shè)交(jiāo)欺凌

  孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没(méi)有朋友(yǒu)等,是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形式。

  4、网络欺(qī)凌

  在网络发表对受害者不(bù)利的网络(luò)言论、曝光隐(yǐn)私以及对受(shòu)害(hài)者的照片进行恶(è)搞等,是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

  扩展资料:

  相(xiāng)关治理(lǐ)方案:

  1、北京(jīng)解决校园欺凌

  2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌,教育部首(shǒu)先(xiān)发布北(běi)京市(shì)中小学欺凌治理方案公布:发(fā)生校园欺凌须(xū)限时上报(bào)。

  在教育部(bù)等(děng)部门(mén)发布的《加强(qiá斯文败类是什么意思网络用语,斯文败类是什么意思网络用语怎么说ng)中小学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求,学校(xiào)在(zài)启动(dòng)调查处理程序10日(rì)内须完成调查,而(ér)在此次(cì)北京市各(gè)区公(gōng)布的实施方(fāng)案中,除(chú)了对调(diào)查时(shí)间有(yǒu)要求外,对(duì)于事件的(de)及时上报(bào)也做出(chū)了严(yán)格的时(shí)间要求。

  2、10分钟内须(xū)向上(shàng)级(jí)部门口头汇报

  例(lì)如北京(jīng)市东城区(qū)在实施方(fāng)案中明确(què)提(tí)出,如发生欺凌(líng)事件,各校要(yào)在(zài)10分钟内向上级(jí)单位(wèi)进行口头汇报,2小时内递交详细文字(zì)材(cái)料(liào)并随(suí)时汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。

  3、情节严重学校直接(jiē)与司法部门对(duì)接

  与东城区类似,海淀区(qū)除了要求30分钟内口头上(shàng)报区(qū)教委外(wài),对于情节较为严重的,还要求学校(xiào)要与(yǔ)属地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪些

  校园暴力的表现具体如下:

  1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号;指责受害者(zhě)无用。

  粗言秽语、喝骂(mà);

  2、对受害者的重复的物理攻击,身(shēn)体或物件。

  拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发(fā);

  3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教(jiào)科书、衣(yī)裳等(děng),损坏,冲没或通过他们嘲笑受害者;

  4、欺凌(líng)者(zhě)明(míng)显地比(bǐ)受害者强,而欺凌(líng)是在(zài)受害者未(wèi)能(néng)保(bǎo)护自(zì)己的情况下发(fā)生;

  5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话;

  6、恐(kǒng)吓、威迫(pò)受害者做他或她不想(xiǎng)要做(zuò)的(de)散(sàn)搜纳,威胁受(shòu)害者跟随命(mìng)令;

  7、让受害(hài)者遭遇(yù)麻烦,或令受害者招致处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其(qí)他;

  9、孤立、排挤受害(hài)者;

  10、敲诈:强索金钱(qián)或物(wù)品;

  11、画侮辱画(huà);

  12、网(wǎng)上(shàng)欺凌(líng),即在网志或论坛(tán)上发表(biǎo)具有人身攻击成份(fèn)的言论。

  【法律依据】:

斯文败类是什么意思网络用语,斯文败类是什么意思网络用语怎么说>  《中(zhōng)华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

  限(xiàn)制民事行为能(néng)力人(rén)在学(xué)校或(huò)者其(qí)他教育机构学习、生(shēng)活(huó)期间受到人身(shēn)损(sǔn)害,学(xué)校(xiào)或者其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到教(jiào)育、管理职责的,应(yīng)当承担侵权责任。

  第(dì)一(yī)千二(èr)百零一条

  无民事行为能(néng)力人或者限制(zhì)民事行(xíng)为能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育机构以外的第三人人(rén)身损(sǔn)害(hài)的,由(yóu)第三人承担侵(qīn)权责任;幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他(tā)教育机构未尽到管理(lǐ)职责的,承担相应的补充责(zé)任。

  幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他(tā)教育机(jī)构承担补充责任后,可以向第三人追(zhuī)偿(cháng)。

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