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小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示(shì)删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明(míng)两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删错处(chù)的(de)上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删(shān)除符(fú)号(hào)上(shàng)画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分开外文(wén)字(zì)母。

小学修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修改符号(hào)的(de)用(yòng)法及画风味发酵乳是不是酸奶法(fǎ)详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的(de)用法

　　1、删(shān)除号：用来删(shān)除句子或者文章中，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边号(hào)，替(tì)换句子或者文章中(zhōng)表(biǎo)达不正确(què)的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或(huò)者文章(zhāng)中缺(quē)失的(de)主语或(huò)者内容(róng)。

　　对(duì)调号(hào)对调句子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是调(diào)换的(de)位(wèi)置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句(jù)末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的(de)祈(qí)使句(jù)棚数(shù)森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百花送来(lái)了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气(qì)强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野，世界上哪有(yǒu)不(bù)包(bāo)含(hán)矛(máo)盾的事物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复(fù)句(jù)中(zhōng)并列分(fēn)句(jù)之(zhī)间的停(tíng)顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层(céng)次的地(dì)方就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材很高大(dà)，青白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈(quān)起来毕态，再(zài)风味发酵乳是不是酸奶用引(yǐn)线引到空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调号：表明(míng)调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词语位(wèi)置(zhì)的转(zhuǎn)移(yí)，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来(lái)，并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线(xiàn)指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符(fú)号内的文字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐(qí)，在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错(cuò)或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在(zài)原(yuán)删(shān)除符(fú)号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明(míng)在(zài)字(zì)与字或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加空(kōng)。

　　符(fú)号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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