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高考小说标题的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模(mó)式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节上(shàng)，点明中(zhōng)心事件(jiàn)或关键(jiàn)人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象征(zhēn苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗g)的运(yùn)用，形象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情(qíng)节即(jí)围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文(wén)章的写作(zuò)线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关(guān)的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对谁的(de)什么之情为线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具(jù)体事物、或具体情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的(de)写作线(xiàn)索。

苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构(gòu)作用：贯穿(chuān)全文，使文章结构完(wán)整。

小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式(shì)是什么?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层(céng)义：（词语的含义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引(yǐn)申义、比喻义(yì)、象征义）；人物与人(rén)物的关(guān)系（表明(míng)人(rén)物性(xìng)格、表明(míng)作者的情感与(yǔ)态度）；主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作(zuò)用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就是从理解文章标题关(guān)键词的本(běn)义，字(zì)面义入(rù)手，联(lián)系(xì)文章(zhāng)内容，得出标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的修(xiū)辞手法(fǎ)入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来(lái)理解(jiě)标题的(de)含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作(zuò)内(nèi)容，作者感情，主(zhǔ)题思想入手，分(fēn)析标(biāo)题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括(kuò)文(wén)章的主苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全(quán)文(wén)的“文(wén)眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情(qíng)节；贯穿(chuān)全(quán)文线(xiàn)索；透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

　　此外还(hái)有作用：寓意(yì)含(hán)蓄(xù)，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

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