一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸-绿茶通用站群

一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾(wěi)的(de)作用都有什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用一般是什么是在现代文阅读当中(zhōng)经(jīng)常会出现如文章结尾(wěi)在结(jié)构上或在(zài)内容上有什么作用的问(wèn)题(tí)，以下就是(shì)小编给大家总(zǒng)结的(de)答题要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上有什么(me)作用的问(wèn)题，以下就是小(xiǎo)编给大家(jiā)总结(jié)的答题要(yào)点结构上(shàng)：总结(jié)上(shàng)文，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文内容上：画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).深(shēn)化(huà)文章中心，抒(shū)发作者(zhě)什(shén)么感(gǎn)悟或者情感3、写(xiě)出(chū)了人(rén)物怎样的品质、精(jīng)神(shén)或(huò)性格(gé)的。

　　关于文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么以及文章结尾的(de)作用都有什么呢，文章结尾的(de)作用有哪些，文(wén)章结尾的作用一(yī)般是什么，文章结尾(wěi)有什么作用？，文章结尾有啥(shá)作用(yòng)等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经常会出现(一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸xiàn)如文章结尾在结(jié)构上(shàng)或在内(nèi)容上有什(shén)么作(zuò)用(yòng)的问题(tí)，以下就(jiù)是小编给大家总(zǒng)结的答(dá)题要点结构上：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全文2、首(shǒu)尾呼(hū)应，使文(wén)章结构(gòu)完整3、照应(yīng)题(tí)目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明(míng)中心(xīn).2

　　在现(xiàn)代文阅读(dú)当(dāng)中经常会(huì)出现如文章结尾在(zài)结构(gòu)上或在内容上(shàng)有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大家总结(jié)的答题(tí)要点(diǎn)

　　结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼(hū)应(yīng)，使(shǐ)文章结构完(wán)整3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.2、深化文(wén)章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟(wù)或者情(qíng)感3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想象的(de)空间，增强(qiáng)感(gǎn)染力5、加深读者的印象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使用诗句来作为(wèi)结尾：

　　1：可以(yǐ)使文(wén)章看起来优美而富有含义 2：可以(yǐ)让(ràng)诗句中的意境(jìng)和(hé)本书要表(biǎo)达的感情相渗(shèn)透，易于表达

　　注意：一(yī)定要结合具体文章和(hé)人物进行分析

文章(zhāng)结(jié)尾的作用有(yǒu)哪些

一(yī)、文章结(jié)尾的作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完(wán)整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头、前文。

　　内(nèi)容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发(fā)作者什么感(gǎn)悟或(huò)者情感

　　 3、写(xiě)出了(le)人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而(ér)意(yì)无穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思考。

二、议(yì)论文开头结尾的(de)作(zuò)唯晌用

　　议论文开头结尾的(de)作用(yòng)

　　 1,议(yì)论(lùn)文开(kāi)头的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出中心论点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名言,提(tí)出(chū)中心论点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出中心论题。

　　也起到(dào)吸引(yǐn)读者往(wǎng)下读的作(zuò)用,增强(qiáng)了论述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明(míng)中心论(lùn)点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨(jǐn),避(bì)免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号召人(rén)人们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应(yīng)文章内容(róng)的(de)冲山袜发展

　　文(wén)章是反映客一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸观事物的,客观(guān)事物是千变(biàn)万化的,反映(yìng)千变万化的客观事物的文章形式(shì)也是(shì)多种多样的。

　　以小(xiǎo)学生作文(wén)为例,有记叙(xù)文(wén)、说明文(wén)、应(yīng)用文、议论文等文体类型(xíng)。

　　记叙文又可以大致地(dì)分成(chéng)记人的(de)、叙事的、写景的、状物的种种类别,因此,文(wén)章(zhāng)不能用同一形式结(jié)尾。

　　至于(yú)应该采用什么方式(shì),我(wǒ)们认为,要(yào)顺应(yīng)文(wén)章(zhāng)内容(róng)散(sàn)激(jī)的发(fā)展,不能为结尾(wěi)而结尾。

　　有(yǒu)些(xiē)同学(xué)在阅读别人文章(zhāng)时,觉(jué)得有些文章的(de)结(jié)尾很有特(tè)色,非常(cháng)喜欢,也想学一学,这种愿(yuàn)望很好(hǎo),但是(shì)还要(yào)注(zhù)意,你写(xiě)一(yī)篇文章用哪(nǎ)种(zhǒng)方式结尾,要根(gēn)据文章内容的(de)发展来(lái)确定。

　　在我们学习过(guò)的文章中,结(jié)尾的方法是多种多样的,有的是事情写完了(le),文章也就(jiù)自然结尾了,不需要再(zài)去说什么多余的话;有的是文(wén)章快写完了,作者(zhě)考虑到在(zài)结尾(wěi)的(de)时候有(yǒu)必要对全文(wén)进行一下(xià)总结,写上几(jǐ)句(jù)概括性的话来(lái)收(shōu)束(shù)全篇;有的人在文章(zhāng)结尾时(shí)恰到好处地(dì)通过某种途径把文章的中心点明;也(yě)有的人(rén)爱在文章(zhāng)的结(jié)尾处说几句耐(nài)人(rén)寻(xún)味的话,既能做到水到渠成,又给我们留下想像(xiàng)的余(yú)地;有的人写文章(zhāng)时(shí)充分表达了自己的(de)感情,同(tóng)时自己在写作过程(chéng)中(zhōng)被自己表达的感情所感染(rǎn),情不自禁地在文章结尾时抒起情来;也有的人写到文章结尾处,回应前文(wén),和文章的(de)标题或者文章的开(kāi)头(tóu)联系起来(lái)考(kǎo)虑(lǜ),使人感(gǎn)到首(shǒu)尾圆合,浑然一体。

　　有的结(jié)尾以小(xiǎo)见大,初看不起眼,细想却(què)很(hěn)深刻;有的(de)结尾话虽说(shuō)完意(yì)却未(wèi)完,使(shǐ)你还(hái)得(dé)好好去(qù)想一想……文章的结(jié)尾多种多样,不(bù)一而足(zú)。

　　但是,不(bù)管怎样(yàng),都应做到顺应文章内容(róng)的发展(zhǎn),不能抛开前(qián)面的内容为结尾而标(biāo)新立异(yì)。

　　要知道(dào),马(mǎ)尾巴只(zhǐ)有长在马的屁股上甩起(qǐ)来才显得精神,如果在(zài)老母鸡(jī)的(de)屁(pì)股上安上(shàng)马尾(wěi)巴,那(nà)必然(rán)是(shì)非常难看(kàn)的(de)。

　　我(wǒ)们来看(kàn)看小学(xué)语文教材《穷(qióng)人》的(de)结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫皱起眉,他(tā)的(de)脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔(sāo)后脑勺说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他们抱来,同死人呆在一起(qǐ)怎么行!哦,我们(men),我(wǒ)们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着(zhe)一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷(qióng)人》选自俄国著(zhù)名作家列夫(fū)托尔斯泰的作品,记叙的(de)是一位(wèi)渔夫和他的妻子桑娜同(tóng)情(qíng)、关心一位叫西蒙(méng)的邻居(jū),在她死后(hòu)收(shōu)养(yǎng)她的两个孩(hái)子的事,反映了沙俄时(shí)代渔(yú)民的生活状况,歌颂了他们美(měi)好的(de)心(xīn)灵和(hé)高尚的(de)道德品质。

　　文(wén)章的结尾处集中反映了渔(yú)夫的(de)心(xīn)灵和(hé)道德品(pǐn)质(zhì),似乎在桑(sāng)娜身上没有(yǒu)多用笔墨(mò),实际(jì)上,一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸文章(zhāng)的前面(miàn)已经写(xiě)了桑(sāng)娜:

　　桑娜(nà)用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他(tā)们抱回(huí)家。

　　她的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己(jǐ)也不知道为什(shén)么要这样做,但是她(tā)觉得非这样做不(bù)可。

　　 “……为(wèi)什么把他(tā)们抱过来啊?……他(tā)会揍我的(de)!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿(dùn)也好(hǎo)!”

　　不难(nán)看出,文章结(jié)尾(wěi)时桑娜的心里(lǐ)特(tè)别宁静(jìng),作者为什么不在桑娜(nà)身上多花笔墨,因(yīn)为(wèi),已经没有必要;文(wén)章的中心意思已经得到了充(chōng)分表(biǎo)现。

　　假如说(shuō),作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大(dà)加一番赞颂,就会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助(zhù)于读者(zhě)理解全文

　　一篇文章应该是一(yī)个整体。

　　至于(yú)我们说(shuō)的开头,结尾……都是在(zài)这(zhè)个整体之中的,之所以要(yào)分开来说,是因为为了叙(xù)述(shù)的(de)方(fāng)便。

　　文(wén)章的结(jié)尾在内容上、结构上要收束全篇,对全(quán)篇(piān)要有定局、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一(yī)般(bān)写人的文章,结尾要(yào)落实(shí)到(dào)人的思想(xiǎng)品质和性格特征上来;一般写事的文章,结尾(wěi)要落实到事情的意义和作(zuò)用(yòng)上来。

　　不管(guǎn)什么(me)情况,读者从标题到文章结束看过一遍(biàn)之后,应该有一种整体感,应该(gāi)使人(rén)感(gǎn)到,文(wén)章的结(jié)尾和文(wén)章的(de)标题、文章的开头以及文章的中间部分,是密切相联系的,都与(yǔ)这篇文章的中心密不可(kě)分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文章(zhāng)结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾(wěi)使(shǐ)人读过之后感到是多余(yú)的,或者感(gǎn)到它与前面的部分不和谐,不统(tǒng)一,破坏(huài)了文章的完整性,那就不是好的(de)结尾了(le)。

　　小学(xué)语文教材(cái)《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》的结(jié)尾(wěi)值(zhí)得我们学习:

　　田寡妇(fù)也无(wú)心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　赵(zhào)树理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反映的是中国(guó)共产党领导的(de)土(tǔ)地改革使中国农村发(fā)生了翻(fān)天覆地的变化。

　　土改前(qián),南坡庄只有半亩园地(dì)的田寡妇(fù)年年(nián)都(dōu)种南(nán)瓜(guā),年年(nián)都要去看瓜(guā),因为村里的穷人无(wú)土(tǔ)地,无法(fǎ)生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力(lì)大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田寡妇(fù)家的瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得(dé)了土地(dì),家(jiā)家种了瓜,可(kě)田寡妇还(hái)是抱着老(lǎo)黄(huáng)历天天去(qù)看瓜,孩子劝阻她也不信,以(yǐ)后生病没(méi)有去看瓜,园中也无事(shì),三五天,上十天不去,也无(wú)事,她就(jiù)打算不再(zài)看瓜了;收获的一(yī)天见秋生家(jiā)拉(lā)了一车瓜(guā),弄清了原委,就“无心(xīn)再去看她的(de)南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和(hé)文章的标题、文章的前后(hòu)内(nèi)容一起构成(chéng)了一篇结构(gòu)紧凑、内容完整、和(hé)谐(xié)统一的艺(yì)术(shù)整体,使作(zuò)者所要表(biǎo)达的主题得到充分表达。

　　这样的结(jié)尾对于全篇内容(róng)和结(jié)构的(de)完(wán)整都起到(dào)了总括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充实有(yǒu)力

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好的结尾“就是(shì)当读者(zhě)把(bǎ)作品读完之后(hòu),有(yǒu)使(shǐ)他翻(fān)开(kāi)第一(yī)页来重(zhòng)新去读它的力量(liàng)”。

　　中国(guó)古(gǔ)代(dài)的作家也要(yào)求(qiú)写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾(wěi)要充实有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想(xiǎng)使文章充实有力,篇(piān)幅(fú)不宜过(guò)长,语(yǔ)言应该精炼,内容要紧扣(kòu)中心(xīn)。

　　我们先看小学语文教(jiào)材(cái)《抢险》的(de)结尾:

　　黎(lí)明的时候,决口终于合(hé)龙了。

　　人(rén)们都兴高(gāo)采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的结尾短短的(de)一段只(zhǐ)有24个字,说了两层(céng)意思:一层(céng)是决口合龙(lóng)了(le),另一(yī)层(céng)是人们(men)欢(huān)呼,显(xiǎn)得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险(xiǎn)情发(fā)生,大家同心协(xié)力,堵堤(dī)排(pái)险,挑灯夜战,终于在黎明使(shǐ)决口合(hé)龙,兴高(gāo)采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自(zì)然,同时又(yòu)紧(jǐn)扣中心(xīn)。