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　　关(guān)于考高中历史(shǐ)教师资格证需(xū)要考(kǎo)哪些科目，历史(shǐ)教(jiào)师(shī)资(zī)格证需要考哪些科目和(hé)内容以及(jí)考高中历史教师资(zī)格(gé)证需(xū)要考哪些科目，历史教师资格(gé)证需要考哪些科目内(nèi)容，历史教师资(zī)格证需要考哪些科目和内容(róng)，历史教师资格证考(kǎo)什么内容，历史教(jiào)师(shī)资格证考试内容与(yǔ)科目(mù)等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

考高(gāo)中历史教师资格证需(xū)要考(kǎo)哪些科目(mù)，历史教师(shī)资格(gé)证需要考哪(nǎ)些科目和内容

　　1、在笔(bǐ)试(shì)环(huán)节的考试(shì)科目(mù)是一样(yàng)的，具体(tǐ)如下：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《职业(yè)道德规范与专业标准解读》。

　　中(zhōng)等职业学(xué)校(xiào)：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技(jì)能理(lǐ)论与实践》、《学生与团(tuán)队管理概(gài)论》、《职业(yè)道德规(guī)范与(yǔ)专(zhuān)业标准解(ji德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷ě)读》。

　　高级(jí)中学(xué)、初(chū)级(jí)中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与实践》、《教学(xué)方法导论》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职(zhí)业道德规范与专业(yè)标准解读(dú)》。

　　小(xiǎo)学：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教(jiào)育法规概(gài)论》、《教(jiào)学(xué)技能理论(lùn)与实(shí)践》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《学生(shēng)与团队管理概论(lùn)》、《职(zhí)业道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　统考地区：幼儿园：综合素质(zhì)+保(bǎo)教(jiào)知识与能力小(xiǎo)学(xué)：综(zōng)合(hé)素质+教(jiào)育教学知识与能(néng)力(lì)中学：综(zōng)合素(sù)质(zhì)+教(jiào)育知识与能力+学科知识(shí)与能力2、报考条件(jiàn)：报考(kǎo)条件：大三(sān)及以(yǐ)上(shàng)(其中山(shān)东、浙(zhè)江只有毕业班可以参加)报考(kǎo)对象：师范生、非师范生、已毕业社会人员具有所(suǒ)报教师资格种类的相应(yīng)学(xué)历(lì)：幼(yòu)儿教师：具备(bèi)幼儿师范学(xué)校(xiào)毕业或大专(zhuān)以上学历小学教师：具备大学专科毕(bì)业及其以上学历初中教师(shī)：具备大(dà)学(xué)本科毕业及其以(yǐ)上学历高中教师：具备大(dà)学本科毕业及(jí)其以上学历中(zhōng)职教师：具备大学本科及(jí)以上学历参加教育学、心理学理论考试(shì)并获得合格(gé)成绩；

　　通过国家(jiā)语委的(de)普通话测试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学(xué)技(jì)能测试；

　　体检合(hé)格。

高(gāo)中历(lì)史教师(shī)资格证考(kǎo)试科(kē)目与(yǔ)内容

　　高中历(lì)史分别考综合(hé)素质（中(zhōng)学）、教育知识与(yǔ)能力(lì)、历史学科知(zhī)识与教学能(néng)力（高(gāo)级中学）。

　　报考高(gāo)中(zhōng)历史教(jiào)师资格证必(bì)须(xū)具备高等(děng)师范本科院校或(huò)者其他大学本科毕业及其以上学历。

　　中(zhōng)学历(lì)史教(jiào)师资格(gé)证(zhèng)考试比较简(jiǎn)单，中(zhōng)学历史教师(shī)资格证笔(bǐ)试考试科(kē)目是综合素质、教(jiào)育(yù)知识与能力、学(xué)科知(zhī)识(shí)与(yǔ)教学(xué)能力这三门科目(mù)。

　　一般教师资(zī)格(gé)中学历史的考点是：重大的历史事件(jiàn)、重(zhòng)要(yào)的历史人物(wù)；中国传统的天文历法、汪搜思想文化以(yǐ)及民(mín)俗(sú)节(jié)日等等。

　　历史学科知识(shí)考历史学(xué)科(kē)的知识与能力。

　　掌握(wò)历史学科的基本理论(lùn)和基础知(zhī)识，了解认(rèn)识(shí)历史的基本方法(fǎ)，并能够在(zài)高中历史教学中有效地(dì)运用这些理论、知识及方法(fǎ)等等。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备(bèi)考要提前两个月，大(dà)学(xué)里平时要上课和各(gè)种事(shì)情，前一个月主要梳理一遍所有科目的重难点并整理(lǐ)出来，可以单独弄(nòng)成电子稿，然后打(dǎ)印出来(lái)。

　　同时边背诵知识点，特是教(jiào)育知(zhī)识与能力(lì)，理论多(duō)，需要花(huā)时间处理德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷繁杂的信息，还有备(bèi)考文(wén)史类的，最好早点复(fù)习专业(yè)知识点。

　　（2）考前(qián)一个月主要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右起(qǐ)床去图书馆(guǎn)背(bèi)书，然后下午没事又没(méi)课(kè)也可以背诵，晚上就写写真题。

　　（3）综合素(sù)质这一科，可以梳理(lǐ)了重难点后，放在最后背，只需要背学生观(guān)、教师观、教师职业道德规范(fàn)，历年真题材料分析(xī)题部(bù)分都只(zhǐ)考这些方面。

　　选择题方(fāng)面(miàn)，比较有难度的是(shì)涉(shè)及(jí)法律法规这一(yī)块，包(bāo)括教师法、义务(wù)教育法、未成年(nián)人保护法、预防(fáng)未成年人犯罪法等(děng)，考前要(yào)多熟(shú)悉。

　　还有(yǒu)一块是文化(huà)常识，因为范围太广的，可能个人(rén)知(zhī)识(shí)广(guǎng)度有(yǒu)限(xiàn)，我是觉得比较(jiào)难。

　　作文的(de)话，一定要(yào)写满1000个字(zì)，要(yào)有(yǒu)结束语，“总之……”这类概(gài)括性语句。

　　（4）教育知识与能力这(zhè)一(yī)科(kē)，我认为是多背多熟悉知识点迅歼就好了，答(dá)主观题注(zhù)意(yì)辩证思维和适当(dāng)拓展来写。

　　重难(nán)点(diǎn)、高频考点我从头(tóu)到尾整体地背了(le)有3遍，因为后来(lái)我做题(tí)时(shí)又补(bǔ)充了不少知识点，又得(dé)牢固新记(jì)忆的信息，避免知识遗忘或混淆。

　　（5）非(fēi)历困昌历史(shǐ)学专业备考时，要总体熟悉下高中(zhōng)历史知识，配合中(zhōng)公(gōng)教材或(huò)网(wǎng)课强化(huà)记忆(yì)。

　　最后，祝成(chéng)功。

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