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先公(gōng)四岁(suì)而孤全文翻译及注释，先公(gōng)四岁(suì)而(ér)孤全文(wén)翻译(yì)答案

　　《先公四(sì)岁(suì)而(ér)孤(gū)》全文翻译是欧(ōu)阳修(xiū)先(xiān)生四岁时父亲就去(qù)世(shì)了，家(jiā)境(jìng)贫(pín)寒，没有钱供他(tā)读书。

　　太(tài)夫(fū)人用芦苇秆(gǎn)在(zài)沙地上写画，教给他写(xiě)字。

　　还(hái)教给他诵(sòng)读许多古人的篇章。

　　到(dào)他年龄大些了(le)，家(jiā)里(lǐ)没(méi)有书(shū)可读，便(biàn)就(jiù)近到读书(shū)人(rén)家(jiā)去借书(shū)来读，有(yǒu)时(shí)接着进行抄(chāo)写。

　　就这样(yàng)夜以继日(rì)、废寝(qǐn)忘(wàng)食，只(zhǐ)是(shì)致力读书。

　　从(cóng)小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了(le)。

　　原(yuán)文：先(xiān)公四岁而孤，家贫无资。

　　太夫(fū)人以荻画(huà)地，交(jiāo)易书字。

　　多诵古人篇章(zhāng)。

　　使学(xué)为诗(shī)。

　　及其稍长(zhǎng)，而家无书读，就闾里士(shì)人(rén)家借而读之，或因而抄(chāo)录(lù)。

　　抄录未毕，已能诵其(qí)书，以至昼(zhòu)夜忘寝食，唯读书是务。

　　自幼所作诗赋文字(zì)，下(xià)笔以如(rú)成(chéng)人。

　　出自《祭欧阳文忠公》，王安(ān)石和苏轼所写的(de)两篇祭文， 总结、评(píng)论、赞美欧阳修(xiū)一生人品功业。

　　文章立意超卓， 笔力雄(xióng)健，为(wèi)唐宋八大家古(gǔ)文中的(de)名(míng)篇。

先(xiān)公(gōng)四岁而孤的(de)全文翻(fān)译是什么(me)？

　　【先公四(sì)岁而(ér)孤】翻译

　　欧阳修先生四岁(suì)时(shí)父(fù)亲就去世(shì)了，家(jiā)境贫寒，没有钱供他读书(shū)。

　　欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙地上写画(huà)，教给他写字。

　　还横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图教给他诵读许多古(gǔ)人的篇章，并开(kāi)始(shǐ)学写诗。

　　到(dào)他年(nián)龄大些了，家(jiā)里没有书可读，便就近到读书(shū)人(rén)家去(qù)借书来读(dú)，有时(shí)进行抄写。

　　抄写还没(méi)完成(chéng)，就可以(yǐ)背诵这本(běn)书了。

　　就这样夜(yè)以继(jì)日、废寝忘食，只是(shì)致力读(dú)书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平(píng)，那样就(jiù)高(gāo)了。

　　【原文】

　　先公四(sì)岁而(ér)孤，太夫(fū)人以荻(dí)画地(dì)，教以书字(zì)。

　　多诵古(gǔ)人篇章，使学(xué)为诗。

　　及稍(shāo)长，而家(jiā)贫无书(shū)读，就闾里(lǐ)士人(rén)家借而读之(zhī)，或因(yīn)而抄录。

　　抄录未必，而(ér)已能诵(sòng)其书(shū)。

　　以至昼(zhòu)夜忘寝食，惟读(dú)书(shū)是务。

　　自幼所作诗(shī)赋文字，下笔已如成人。

　　出(chū)处(chù)：北(běi)宋欧阳修的《欧阳(yáng)公事迹》

　　【注(zhù)释】

　　先公：指欧(ōu)阳修

　　孤(gū)：失去父亲

　　荻：指芦苇一类的(de)植(zhí)物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多诵古人篇章）朗(lǎng)诵

　　使(shǐ)：让

　　为(wèi)：做

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡(xiāng)里、邻里(lǐ)

　　士人：读书人

　　或：有的时候

　　因：趁机

　　【作者简介(jiè)】

　　欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉(zuì)翁，晚年号(hào)六(liù)一(yī)居士，谥号文忠，世(shì)称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人(rén)[自称庐陵人]，汉族，因吉州(zhōu)原(yuán)属庐陵郡,出生于绵州（今(jīn)四川绵阳(yáng)）北(běi)宋(sòng)时期政(zhèng)治家、文学家、史学(xué)家(jiā)和(hé)诗(shī)人。

　　与唐韩(hán)愈，柳宗元，宋王(wáng)安(ān)石，苏洵，苏轼(shì)，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。

　　他领导了北宋诗文(wén)革新运(yùn)动，继(jì)承(chéng)并发展了韩愈的古文(wén)理论。

　　其散(sàn)文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文(wén)风。

　　欧(ōu)阳修在变(biàn)革文风的同时，也对诗风、词风进行(xíng)了革新。

　　在(zài)史学(xué)方(fāng)面，也有较高成就，他(tā)曾(céng)主修《新(xīn)唐(táng)书》，并独(dú)撰(zhuàn)《新五(wǔ)代史》，有《欧(ōu)阳文忠(zhōng)公集》传(chuán)。

　　【创作(zuò)背景】

　　欧(ōu)阳修(xiū)是“唐(táng)宋八大家”之一。

　　虽然家里贫穷，但他克服(fú)此升弯重重困难(nán)，勤学苦读，终有所成。

　　欧阳(yáng)修的经历告(gào)诉(sù)我们(men)，只要有着(zhe)远(yuǎn)大志(zhì)向和吃苦精(jīng)神，就一(yī)定会成功。

　　欧阳修刻(kè)苦学习的精神值得我(wǒ)们(men)赞赏和学(xué)习(xí)。

　　欧阳修的成功，除了他自(zì)身的努力之外，还有一个促进他成长(zhǎng)的原因是：家长的善于教育，严格要求(qiú)。

　　欧阳修四岁(suì)丧父，家贫，其祖母以荻画地，教他写字。

　　他四岁而孤，随叔父在(zài)现湖北(běi)随州长大(dà)，幼(yòu)年家贫无资，祖母以荻(dí)画地，教以识字。

　　欧阳修自幼酷爱读(dú)书，常(cháng)从城南李家(jiā)借书抄读，他天资聪(cōng)颖(yǐng)，又刻苦勤奋，往往书(shū)不待抄完，已能(néng)成诵。

　　少年(nián)习作诗(shī)赋文章，文(wén)笔老练，有如成人，其叔由此看到了(le)家族振兴的希望(wàng)，曾对(duì)欧阳修的母(mǔ)亲说：“嫂无以家贫子幼为(wèi)念(niàn)，笑歼(jiān)此奇(qí)儿也！不唯起家(jiā)以(yǐ)大(dà)吾门，他日必名(míng)重(zhòng)当世。

　　”

　　十岁时，欧阳修(xiū)从李(lǐ)家得唐《昌黎先生文横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图集》六卷(juǎn)，甚(shèn)爱(ài)其文，手不释卷，这为(wèi)日后北宋诗文革(gé)新运动播下(xià)了(le)种(zhǒng)子。

　　仁宗天圣八年（1030）中进(jìn)士(shì)。

　　次年任西(xī)京（今洛阳）留守推(tuī)官(guān)，与梅尧臣、尹洙结(jié)为至交，互相切磋诗(shī)文(wén)。

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