音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业是音乐教育类一般(bān)特指音乐教育专业的。

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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会(huì)主义市场经(jīng)济建(jiàn)设和教育改革(gé把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁)发展需要的具有较好音乐素养和教学(xué)能力的专门人才(cái)。

　　开设(shè)此(cǐ)专业(yè)的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河北师范大(dà)学等。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教(jiào)育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两(liǎng)个方向(xiàng)，一个是音乐教(jiào)育(yù)类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对(duì)素(sù)材进行整合(hé)、组装、创造性(xìng)地安排与使用(yòng)。

　　早期的音(yīn)乐中(zhōng)，作(zuò)品(pǐn)必须能(néng)够(gòu)顺利进行演奏才算(suàn)完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演(yǎn)奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术的(de)发展，某些(xiē)声部最后即便没有实(shí)现演奏，或者说部分(fēn)音(yīn)响并不适合真实(shí)演奏或无法演(yǎn)奏，也可(kě)通过电子设备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即(jí)便没有最后的演奏步(bù)骤的音乐也(yě)属于作曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成(chéng)音乐内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服务(wù)于音乐内(nèi)容，每个声部都(dōu)是平等(děng)的。

　　任何(hé)音乐形(xíng)式（包括单声(shēng)部(bù)音乐(lè)与纯打(dǎ)击乐音乐(lè)）至少会包含(hán)织体(tǐ)、曲式(shì)、编配、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改变这(zhè)些的其中一(yī)个因素就(jiù)有可能改变(biàn)一首(shǒu)音乐的内容，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音(yīn)乐，并且想在(zài)毕业(yè)后找到一份稳定的(de)工作，那么音乐教育(yù)是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多(duō)数音(yīn)乐(lè)专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你(nǐ)想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士(shì)学位，而(ér)大学(xué)教师就(jiù)需要硕士或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁位(wèi)课程可以为自己在(zài)大学(xué)所在州的认证做准备，所以如果学(xué)生毕业(yè)于肯塔基州(zhōu)的音乐(lè)教育学士课程，不一(yī)定有(yǒu)资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情(qíng)况就各(gè)有不同，每(měi)个地区每个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究(jiū)生阶段(duàn)，音(yīn)乐表演课程给学生(shēng)时间和资源来(lái)专(zhuān)注于(yú)演奏音乐和磨练他们在(zài)一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生(shēng)在入学前参加试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演(yǎn)唱家、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手和(hé)音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十年代随着电(diàn)脑的产(chǎn)生(shēng)兴起而兴起的一(yī)种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完(wán)成制(zhì)作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门(mén)的专业(yè)无疑(yí)非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学(xué)生(shēng)将(jiāng)学习音乐(lè)技术硕士学位所需的录(lù)音、音乐制作、现(把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁xiàn)场声音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有(yǒu)领(lǐng)域都拥有坚(jiān)实的基础，通过与音乐(lè)表演和(hé)作曲专业(yè)的学(xué)生合作，尝试在(zài)实验性音(yīn)乐(lè)与(yǔ)传统音乐(lè)之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐度，以进入(rù)竞争激烈的(de)词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程(chéng)，发(fā)展特定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中(zhōng)工作所(suǒ)需要的一系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习(xí)上(shàng)不(bù)会太过强求(qiú)，更(gèng)偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面也是现代(dài)流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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