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颜元的(de)教育思想思维(wéi)导图，颜(yán)元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才(cái)是治国(guó)安民的根本，而人才主要(yào)依(yī)靠学校教育来(lái)培养。

　　学校教育的(de)培养目标是(shì)“实德实才之士”，即(肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢jí)品德高尚(shàng)、有真才(cái)实学(xué)的经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是“上下粗(cū)精(jīng)皆尽力(lì)求全(quán)”的通才(cái)，另一种是“终身止精(jīng)一艺”的(de)专门人才(cái)。

　　2、教育(yù)内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容，这就(jiù)是颜(yán)元(yuán)所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元(yuán)基于他(tā)“富国强兵”的政治(zhì)理想，还提出(chū)教(jiào)育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践(jiàn)之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门(mén)读书(shū)和空谈理义，因为(wèi)其脱(tuō)离(lí)实际，不能(néng)解(jiě)决实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学习知(zhī)识，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得(dé)知识(shí)的(de)目的在于(yú)“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划(huà)的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并规(guī)定(dìng)了各斋具体教(jiào)育内容，实行“分(fēn)斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六斋分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时(shí)的实际，等时机到(dào)了则(zé)关闭这两斋。

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