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骨架大的男生一般都很高吗,为什么身高越高性功能越差

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二(èr)鹊救友(yǒu)文(wén)言(yán)文(wén)翻译及注(zhù)释(shì)讲解,二(èr)鹊(què)救友文言文翻译及注释拼(pīn)音

  《二(èr)鹊(què)救友》是出自《虞(yú)初新(xīn)志》的一(yī)篇(piān)文(wén)章,主要(yào)讲(jiǎng)述(shù)两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊(què)救助朋友的寓言(yán)故事。

  下面(miàn)整(zhěng)理了文言(yán)文(wén)翻译及注(zhù)释。

《二鹊救骨架大的男生一般都很高吗,为什么身高越高性功能越差友》文言文(wén)翻译(yì)

  某氏(shì)园中,有(yǒu)古木,鹊(què)巢其上(shàng),孵雏将出。

  一日(rì),鹊徊(huái)翔其上,悲(bēi)鸣(míng)不(bù)已。

  顷(qǐng)之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽(hū)有二(èr)鹊对鸣,若相(xiāng)语(yǔ)状(zhuàng),俄而扬去。

  未(wèi)几,一鹳横空(kōng)而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其(qí)后。

  群鹊见而噪,若有所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似允所请(qǐng)。

  鹳于(yú)古木上盘旋三匝(zā),遂(suì)俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之(zhī)。

  群鹊(què)喧舞,若庆且谢也。

  盖二鹊招(zhāo)鹳援友也。

  译文:某人的花园里有一株很古老的树,喜鹊在上面筑巢,母鹊孵出来(lái)的小鹊都已经快长成(chéng)幼鸟了。

  一(yī)天,一只喜鹊在巢上徘徊飞翔,不停地发出(chū)悲(bēi)伤的嚎叫。

  不一会儿,成群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻(wén)声赶(gǎn)来,聚集在(zài)树上,两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊仍然(rán)在树上对叫(jiào),好似(shì)在对话(huà)一样,不(bù)一会(huì)儿又扬(yáng)长而去。

  可是又过(guò)了(le)一会儿,一只鹳从(cóng)空中飞来,发出“咯咯”的声音,两只喜鹊像尾巴一样跟随在它后面。

  喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起来,好(hǎo)像有话要说。

  鹳又发出“咯咯(gē)”的叫声,似乎在答应喜鹊的请求。

  鹳在(zài)古树上盘旋了三圈(quān),突然(rán)俯身向鹊巢冲了下来,叼(diāo)出一条赤练蛇并吞(tūn)了下去。

  喜鹊(què)们欢呼了起来(lái),像在庆祝,并向鹳(guàn)致谢。

  原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳(guàn)来(lái)救朋友的啊!

注释(shì)

  1.鹳:一种凶猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原(yuán)来是。

  4.顷之:在原文中等同"未几"''俄而'';

  一会儿的意思

  5.已:停

  6.作:发出

  7.雏:变(biàn)成幼鸟(名作(zuò)动)

  8.集(jí):栖止(zhǐ)。

  9.巢:筑巢(名作动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面跟

  12.逐(zhú):就(jiù)

  13.翔:飞(fēi)翔

  14.徊:徘徊(huái)

  15.作(zuò):发出

二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译是什么?

  二(èr)鹊(què)救友文言文翻译如下:

  在某人的(de)花园里(lǐ)有一棵古树,喜(xǐ)鹊在(zài)上(shàng)面筑巢,母鹊唤源型马上(shàng)就(jiù)要孵出(chū)小喜鹊了(le)。

  一天,一只喜(xǐ)鹊在(zài)巢上来回地飞,不停地鸣(míng)叫。

  很快(kuài),成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集在(zài)树上。

  忽然有两只喜鹊在树上(shàng)对叫,好似在对话一样,然(rán)后(hòu)便飞走了。

  过了一会儿,一只鹳从空中飞来,发出“咯咯(gē)”的声音,两(liǎng)只喜鹊也跟在它后面。

  其(qí)他喜鹊们(men)见(jiàn)了便喧叫起来,好像有什么事要(yào)说。

  鹳再次发出“咯咯”的叫声,似乎在答应喜鹊的请求。

  鹳在(zài)古(gǔ)树上盘旋三圈,就俯(fǔ)身向喜鹊的窝(wō)冲(下来(lái)),叼出一条赤蛇并吞了下去。

  喜鹊们欢呼飞舞起来,好像(xiàng)在(zài)庆祝(zhù),并且向鹳致谢(xiè)。

  原(yuán)来两只喜鹊是去(qù)找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏(shǎng)析

  原文(wén):

  某氏园中(zhōng),有古木,鹊巢其上,孵(fū)雏(chú)将出。

  一日,鹊徊翔其上(shàng),悲鸣不已(yǐ)。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集古(gǔ)木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄(é)而扬去。

  未几,一鹳横空而来(lái),“咯咯”作声,二鹊亦(yì)尾其后。

  群鹊(què)见(jiàn)而噪,若有所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似允所(suǒ)请。

  鹳于古木(mù)和(hé)猜上盘旋三匝(zā),遂(suì)俯(fǔ)冲鹊巢(cháo),衔一赤蛇吞之。

  群鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖二鹊(què)招鹳援友也。

  赏析(xī):

  动物世界里的亲情也同样让(ràng)人感(gǎn)动,本文中喜鹊看到自己同伴的(de)孩子遭到赤蛇的侵犯,从而(ér)“悲鸣不已",招(zhāo)来(lái)群鹊(què),其中两只(zhǐ)喜鹊请(qǐng)来一(yī)只鹳,也(yě)许是群鹊的友爱感动了鹳,鹳勇敢地“俯(fǔ)冲鹊巢,衔一赤蛇吞之”。

  动(dòng)物尚能如(rú)此讲究情义,连(lián)动物都如(rú)此,我(wǒ)们(men)人(rén)类(lèi)岂能无情无义。

  所以我们要(yào)助(zhù)人为乐,尽自己所能帮助他人,要团结(jié)友爱。

  当问题超出自己能力(lì)范裂芦围时(shí),要会(huì)动脑筋,就要(yào)善于借助外(wài)部(bù)力量加(jiā)以解决(jué),要学(xué)会求(qiú)助。

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