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　　集美大学自考(kǎo)和高考(kǎo)的区(qū)别

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等学校招生全国统一考试”，基本上是社会中所有人(rén)员(yuán)期待(dài)成才的(de)一(yī)种现实性必(bì)备(bèi)途径，其(qí)价值意义无(wú)异于(yú)古代封建(jiàn)时(shí)期的科举取仕一般，是所(suǒ)有社会学(xué)子登上(shàng)高等(děng)知识殿(diàn)堂的必经途径，社会中称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教育自学考试”，从1981年正式开考以来，由(yóu)于学习(xí)方式的开放性特点，以及理论知识(shí)的完(wán)备性要(yào)求，而(ér)广受专科(kē)学生(shēng)以及社会(huì)励志(zhì)改变命运(yùn)人士的欢带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗(huān)迎。

　　自考就(jiù)是(shì)那一扇重新让为你打开的(de)窗。

　　01、自考是高考的重要补充手段

　　普通高(gāo)等教育是社(shè)会(huì)正(zhèng)常化教(jiào)育机制模式(shì)；

　　而继续教育则是社会(huì)中在职人员追(zhuī)求上进的最有效(xiào)手段，自考作为继(jì)续教(jiào)育(yù)的(de)先行者，起(qǐ)到了对于高(gāo)考(kǎo)制度最实际(jì)的补充作用(yòng)。

　　自(zì)考人群主体基本(běn)上面向的(de)是大(dà)中专院校学生、高考失榜、生活不如意以及期(qī)待“知识(shí)改(gǎi)变命(mìng)运”的群体，对于这(zhè)一类人，自考能让其对于社会(huì)的学术追(zhuī)求重(zhòng)新回到正常轨道，让他们自身的价值能获得主流社会的强烈肯定，符合(hé)现代化建(jiàn)设所需的价值观和知识体系(xì)。

　　02、对(duì)比(bǐ)高考，自考(kǎo)具(jù)开放性(xìng)特(tè)色

　　自考生学习方(fāng)式具有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的自(zì)育、自励价值，更有其开放(fàng)性模式兼容(róng)特色，受到社会中各(gè)类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身(shēn)群体(tǐ)多集中于18岁(suì)左右的高(gāo)中毕业历届生(shēng)与(yǔ)应届生，很难照顾到其他求学人群(qún)的学习需求，而(ér)且一考定终身模式(shì)，多少(shǎo)年来一直受到教育(yù)界，各界有影响人士对(duì)于其合理性的质(zhì)疑，因此自考反而具备强烈的反衬(chèn)色彩，我(wǒ)们应该为自考感到自豪。

　　什么是自(zì)考本(běn)科？

　　自考本科是(shì)高(gāo)等教育自学(xué)考试(shì)本科的简(jiǎn)称，自考本科是(shì)我国基(jī)本高等教(jiào)育制度之一(yī)，成绩(jì)合格后由主考(kǎo)学校(xiào)和高(gāo)等(děng)教育自学考(kǎo)试委(wěi)员会(huì)联合颁发(fā)大(dà)学毕业(yè)证书，国家承认学(xué)历，学信(xìn)网可查，符合条件(jiàn)者由主考大学授(sh带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗òu)予学士学位。

　　获得(dé)自考本科学历，根据国家(jiā)教(jiào)育(yù)部1988年15号(hào)文件(jiàn)，享受普通(tōng)高(gāo)等教育毕业(yè)证书相同的法律效力。

　　很多单位为什(shén)么不承(chéng)认自考本(běn)科原(yuán)因：很多用人单位会(huì)觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来的，并没有通过专(zhuān)业的学习，怀(huái)疑个人能力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历(lì)找工作会被拒绝吗其实没有(yǒu)肯(kěn)定的(de)答案，有的(de)人会因为(wèi)自(zì)考本科找到好工作，也有的单(dān)位不认可自考(kǎo)本科，在(zài)招聘的时候经常说只招统招生。

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