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首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式

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  “王于兴师,修我戈矛。

  ”的意思(sī)是君王发兵(bīng)去交战,修整我(wǒ)那戈与矛(máo)。

  该句(jù)出自《秦风·无衣》,全文为:岂曰(yuē)无(wú)衣?与子同袍。

  王于(yú)兴师(shī),修(xiū)我戈矛。

  与子(zi)同仇!岂曰(yuē)无衣?与(yǔ)子同泽(zé)。

  王(wáng)于兴师,修我矛戟。

  与(yǔ)子偕作!岂曰无衣?与子同裳。

  王于兴师(shī),修(xiū)我(wǒ)甲兵。

  与(yǔ)子偕行!译文:谁说(shuō)我们(men)没(méi)衣穿?与你同穿(chuān)那(nà)长袍。

  君王发兵去交战,修整我那戈与矛,杀敌与你同目标(biāo)。

  谁说我(wǒ)们没衣穿?与(yǔ)你同穿那内衣。

  君(jūn)王发兵(bīng)去交战(zhàn),修(xiū)整我那矛(máo)与戟,出发(fā)与你在一起。

  谁说我们没衣穿?与你同(tóng)穿(chuān)那(nà)战裙。

  君(jūn)王发(fā)兵去交战,修整甲胄与刀兵,杀(shā)敌与(yǔ)你共前进。

  赏析(xī):《秦风·无(wú)衣》是中(zhōng)国古代第(dì)一部诗歌总集《诗经》中的一首诗(shī)。

  这是一(yī)首激(jī)昂慷慨(kǎi)、同仇敌(dí)忾的(de)战(zhàn)歌,表现(xiàn)了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂(áng)士气和乐观精神。

  全诗风格(gé)矫健爽朗,采(cǎi)用了重章叠唱的形(xíng)式,抒写将士们在大敌当(dāng)前、兵临城下之际,以大局为重,与周(zhōu)王室保持一(yī)致(zhì),一(yī)听“王(wáng)于兴师(shī)”,磨刀擦枪,舞戈(gē)挥(huī)戟,奔(bēn)赴前线共同杀(shā)敌的(de)英雄(xióng)主义(yì)气概和(hé)爱国主义精神。

王于兴师,修我(wǒ)戈矛,与子同(tóng)仇是(shì)什么意思

  君王发兵去交(jiāo)战(zhàn),修整我那戈与(yǔ)矛,杀敌与你同(tóng)目标(biāo)。

  《秦风·无衣》先(xiān)秦:佚名

  岂曰无衣(yī)?与子同袍。

  王(wáng)于兴师(shī),修我戈矛。

  与子同仇!

  岂曰无(wú)衣?与(yǔ)子同泽。

  王(wáng)于兴师,修我矛戟(jǐ)。

  与子偕作!

  岂曰无衣(yī)?与子同裳。

  王(wáng)于兴师,修我首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式(wǒ)甲兵(bīng)。

  与子偕行!

  译文(wén)

  首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式谁(shuí)说(shuō)我们(men)没衣穿?与你同穿(chuān)那长袍。

  君王发兵去交战,修整我那戈与矛(máo),杀敌与你同(tóng)目标。

  谁说我们(men)没衣(yī)穿?与你(nǐ)同穿那(nà)内(nèi)衣(yī)。

  君王发兵(bīng)去交战,修整我那矛与戟,出发与你在一(yī)起。

  谁说我们没衣(yī)穿?与(yǔ)你(nǐ)同穿那战裙。

  君王发兵去(qù)交战,修整甲胄与(yǔ)刀兵,杀敌与你共(gòng)前(qián)进。

  扩展资料(liào):

  这首诗充满了激昂慷慨、同仇敌忾的气氛。

  按(àn)其(qí)内容,当是一首战歌。

  全诗表现了(le)秦(qín)国军民(mín)团结互助(zhù)、共御外侮(wǔ)的高(gāo)昂士(shì)皮渣(zhā)气和乐观精神,其独具矫健而(ér)爽朗的(de)风格(gé)正是秦茄握运人爱国主义精神的反映(yìng)。

  由于此诗旨在歌颂,也就是说(shuō)以“美”为主,所以对(duì)秦军来说(shuō)有巨(jù)大的(de)鼓舞力量。

  据《左传(chuán)》记载(zài),鲁定公四年(公(gōng)元前(qián)506年),吴国军(jūn)队攻(gōng)陷楚国(guó)的首府郢都,楚臣申包胥到(dào)秦国求援,“立依于庭墙(qiáng)而哭,日夜不绝(jué)声,勺饮不入口,七日,秦哀公为之(zhī)赋《无衣(yī)》,九顿(dùn)首而坐,秦师乃出”。

  于是一举击(jī)退(tuì)了吴兵。

  诗共三(sān)章,采用了(le)重叠复沓的形式颤(chàn)梁(liáng)。

  每一章句数、字数相等,但结构的相同并不意味简单的、机械的重(zhòng)复,而是不断递进,有(yǒu)所(suǒ)发展的。

  如首章结句“与子同仇(chóu)”,是情(qíng)绪方面的(de),说的是他们有共同的敌人。

  二章结句“与(yǔ)子偕(xié)作”,作是起的(de)意思(sī),这(zhè)才是行动的开(kāi)始。

  三章(zhāng)结句“与(yǔ)子偕(xié)行”,行训往,表(biǎo)明诗中的战(zhàn)士们将奔赴前线共同杀敌了。

  参考资料来源:百(bǎi)度百(bǎi)科-国风·秦(qín)风·无(wú)衣

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