校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是(shì)校园欺(qī)凌不一定在校园内发(fā)生(shēng)，放学(xué)后(hòu)同(tóng)学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个(gè)方面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学生欺(qī)负(fù)弱(ruò)小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是(shì)重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时(shí)是(shì)一(yī)人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己(jǐ)有错，而且受害(hài)者怕事，默(mò)默(mò)承受而(ér)不(bù)敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等(děng)，是不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以及令其(qí)身边没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发(fā)表对受害者不(bù)利的网络言论、曝光隐私(sī)以及对(duì)受(shòu)害者的照片进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教(jiào)育部(bù)首先发布北京(jīng)市(shì)中(zhōng)小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等部门(mén)发布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学校在启动调查处(chù)理程序(xù)10日内(nèi)须完成调查(chá)，而在(zài)此次北(běi)京市各区(qū)公布的(de)实(shí)施方案中，除了对调查时间(jiān)有要求(qiú)外，对于事件的(de)及时上报也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口头汇报(bào)

　　例(lì)如北京(jīng)市东城区在实(shí)施(shī)方案中明(míng)确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内(nèi)向上级单(dān)位进(jìn)行口头(tóu)汇报(bào)，2小时内递交详细文字材料并随时(shí)汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东城区(qū)类似(shì)，海(hǎi)淀(diàn)区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节(jié)较为严(yán)重的，还要求(qiú)学校要与属地(dì)派出所(suǒ)、司法等部(bù)门进行对接。

校园暴力的(de)表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的(de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰(chuò)号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的(de)重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害(hài)者强，而欺凌是(shì)在受害者(zhě)未能保护自己的(de)情况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租播(bō)关于(yú)受(shòu)害者(zhě)的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害(hài)者做他或她(tā)不(bù)想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或(huò)令(lìng)受害放里面睡觉是什么样的感觉，放在里面睡觉是一种怎样的感觉者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑评(píng)论受害(hài)者的(de)体貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志(zhì)或(huò)论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国(guó)民(mín)法典(diǎn)》第一(yī)千二(èr)百(bǎi)条

　　限制民(mín)事(shì)行为能(néng)力人在学校或者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期(qī)间受到(dào)人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当(dāng)承担侵权(quán)责任。

　　第一(yī)千二百零(líng)一条

　　无民事行为能力人(rén)或(huò)者限制民事(shì)行为能(néng)力人(rén)在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构学习(xí)、生活(huó)期间，受(shòu)到幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的(de)补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机构承(chéng)担补充责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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