小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木(mù)工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写出的(de)字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从软到(dào)硬分(fēn)别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填(tián)涂一(yī)些机器可识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系(xì)紧密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字(zì)实际也是(shì)一种(zhǒng)行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不(bù)如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功(gōng)课(kè)，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的(de)养成(chéng)过程。

　　比如，一边学(xué)习课(kè)文，一(yī)边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗宋词时(shí)，还可(kě)以陶(táo)冶(yě)孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写字(zì)与个(gè)人(rén)的关(guān)系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认(rèn)为现在(zài)可以用打字机代(dài)替(tì)写字(zì)，写字教(jiào)学不必(bì)再强调(diào)了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能(néng)不靠手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺(quē)少不了写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很大(dà)的(de)助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字(zì)写(xiě)字是(shì)阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也(yě)发现学(xu值此之际是什么意思春节，值此 之际é)生字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习(xí)有很大的关联(lián)。

　　基本(běn)上来(lái)说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观(guān)的学生，他在(zài)学习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习字非(fēi)常(cháng)重视，在(zài)家(jiā)书中对于习字方(fāng)面(miàn)有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事(shì)都不算(suàn)大事，但(dàn)对于一个(gè)人一(yī)生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就(jiù)要(yào)上小学了(le)。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子(zi)的(de)东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽然大部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经(jīng)验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折断(duàn)。<值此之际是什么意思春节，值此 之际/p>

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一(yī)次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈(liè)建议(yì)不要(yào)用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写出(chū)来的字能够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会(huì)不自觉(jué)加大力(lì)量，力量大到第(dì)二(èr)页，甚至(zhì)于第三页(yè)都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用力写字(zì)实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育(yù)不(bù)全，为了(le)加大力量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看清(qīng)楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用(yòng)力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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