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　　高考志愿填(tián)报的注意事(shì)项有(yǒu)哪些

　　1、对于(yú)高(gāo)考志愿填报，可以填(tián)报四个学校(xiào)，每个学校可(kě)以填报六(liù)个专业。

　　考生需要注意(yì)的(de)是，在填写志愿的时(shí)候(hòu)，代码一定(dìng)要(yào)填报准确(què)。

　　在填(tián)报志愿的(de)时候，考生在填第一个学校的时候，可以填的(de)稍微高一点，第二个(gè)和(hé)第三个(gè)志愿可(kě)以填(tián)和(hé)你高考(kǎo)成绩排名(míng)差不多(duō)的(de)，最后第四个可(kě)以填的(de)稍低一些(xiē)。

　　这样拉(lā)开梯度来填(tián)报(bào)高(gāo)考志愿，比较有保障(zhàng)。

　　2、高考文理类考生填报高考(kǎo)志(zhì)愿采用的(de)是平行志愿(yuàn)和整体志愿两(liǎng)种，一般都包含A、B、C三(sān)所或ABCDE五所院校，每所(suǒ)院校志愿中都(dōu)包含六个专业志愿和一个(gè)专业服从调(diào)剂志愿。

　　而(ér)体(tǐ)育类考生(shēng)在填报志愿(yuàn)的时候可(kě)以填报五所(suǒ)院校(xiào)，但是每所院校志(zhì)愿中包含四个专业志愿和一个专业服(fú)从志愿。

　　3、考生在填(tián)报平行志愿时要注意，平行(xíng)志愿(yuàn)是(shì)有(yǒu)录取顺(shùn)序(xù)的，并不是(shì)成绩(jì)达到各高校的录取条件(jiàn)后(hòu)，就可以被(bèi)几所院校同时录取的。

　　事实(shí)上，考生的(de)档案在(zài)投到某一(yī)所高(gāo)校(xiào)后，就不会再(zài)蓝宝石的寓意是什么到其他的学校，所以对于(yú)考生来说，投(tóu)档录取(qǔ)的机会仍然只有一(yī)次。

　　高考志愿填报技巧(qiǎo)有哪(nǎ)些

　　了解本科(kē)专(zhuān)业目录非常重要

　　12个学(xué)科门类，92个(gè)专业(yè)类(lèi)，506个专业。

　　(普(pǔ)通高等学校本科专业目(mù)录(2012年))

　　十二个学科门类往下有很多细(xì)分(fēn)，在(zài)我们本(běn)科(kē)专业里就(jiù)是叫专业类。

　　国家教委(wěi)的专(zhuān)业(yè)目录里92个专业类，92个专业(yè)类(lèi)下面(miàn)再细分就(jiù)是(shì)506个专业。

　　不(bù)同(tóng)的学校开设的不一样，招生也不一样(yàng)。

　　506个专业中比(bǐ)较大蓝宝石的寓意是什么众化的应(yīng)该是将近200个专业。

　　特别要提醒(xǐng)大家(jiā)注意工学

　　在92个专业类里(lǐ)头工学(xué)占了31个，占到三分之一左右，在(zài)专业数506个里(lǐ)，工学占(zhàn)了169个，又是三分之(zhī)一左(zuǒ)右。

　　教育(yù)部一个统计，就蓝宝石的寓意是什么全国(guó)的大(dà)学生在校生人数里学工科的也(yě)占了三分之一左右。

　　所(suǒ)以其实在高考志愿填(tián)报的过程中，我们很多家长可能系数比较(jiào)多的，或者说(shuō)您(nín)面临的(de)大学专业选(xuǎn)择里比(bǐ)较多(duō)的还(hái)是工学。

　　比较(jiào)好就业(yè)也(yě)恰好是工(gōng)学，因为(wèi)社(shè)会需求量非常大。

四川高考(kǎo)志愿(yuàn)填报系统入口(kǒu)网址 附填报(bào)网站系统教程(chéng)

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　　 二(èr)、四川高考(kǎo)志愿(yuàn)填报教程和指南

　　 考生(shēng)高考(kǎo)时，感觉一般(bān)会(huì)比模(mó)拟考试时的状态(tài)要好，因(yīn)此在估(gū)分时可(kě)适(shì)当地加分，但不能过多地加分(fēn)或减分(fēn)，因为(wèi)感觉毕竟是感觉。

　　同时(shí)，在估分时(shí)还要(yào)注意一(yī)些(xiē)学科的估分(fēn)要点：

　　 1.语文。

　　各门学科中最(zuì)难估分的要数语文(wén)。

　　虽然客观题部分比较(jiào)容易估分，但其(qí)后的几类题(tí)由于弹性比较大，考(kǎo)生(shēng)就应该特别注意。

　　例如(rú)现代文阅读(dú)部分，如果与(yǔ)标(biāo)准答(dá)案不一致，则要看(kàn)与标准答(dá)案是相近还是相悖，如果相(xiāng)近，还要严格比较两者，看角度是否一(yī)致。

　　作(zuò)文评(píng)分(fēn)是按基础(chǔ)等级与发展等级两个分(fēn)数(shù)进(jìn)行评判的(de)，一个基础(chǔ)等级50分，发展等级是10分，在发展等级里(lǐ)有一项(xiàng)突出的，都可以加1—10分。

　　基础等级的(de)估分要从(cóng)主(zhǔ)题、结构到语言逐项衡量(liàng)。

　　在第(dì)二部(bù)分评分(fēn)中(zhōng)，如(rú)果(guǒ)作文跑题，不可能拿到发展(zhǎn)等级的(de)分。

　　但是现在高(gāo)考的作文在写作表达方式上，文体限制不(bù)大(dà)，可以(yǐ)写记叙经历，编些(xiē)故事，也(yě)可以发表议论，展(zhǎn)开联想，这(zhè)样的(de)要(yào)求再跑题恐怕是很难了。

　　所以在估分的时候不要过分(fēn)悲(bēi)观。

　　 2.数(shù)学、物理。

　　数学(xué)一般(bān)就是(shì)按步(bù)骤给分，没有(yǒu)太(tài)多的(de)灵活性。

　　在估数学分时，重点在大(dà)题的估分上，要按步骤算分，解题(tí)的(de)方(fāng)法(fǎ)可能不一样，但是(shì)在步(bù)骤(zhòu)上相当(dāng)的位(wèi)置会给(gěi)同(tóng)样的(de)分。

　　 物(wù)理的步骤分也是很(hěn)重要的(de)，但(dàn)是不一(yī)定是非得要和标准答(dá)案(àn)相(xiāng)同。

　　只要叙述得(dé)很清楚(chǔ)，逻辑(jí)关系(xì)上比较明朗的话，同样(yàng)会给分。

　　因(yīn)此，物理答题的步骤、程序往(wǎng)往比答(dá)案还要重要。

　　一(yī)般情(qíng)况下：考生估分(fēn)可(kě)能会偏高，因为(wèi)考生只会(huì)对答案，认(rèn)为答案对了就(jiù)会得分。

　　而物理阅卷更(gèng)注重答案是(shì)怎样(yàng)来的，根(gēn)据(jù)是(shì)什么。

　　有些考生答案(àn)也(yě)许错了，可他得(dé)的分也许比(bǐ)答案对的考生高(gāo)，原因之一就是解答过程的(de)完整(zhěng)性(xìng)。

　　 3.政治。

　　对于政治(zhì)题的估分，不(bù)是(shì)答(dá)得内容(róng)越多越给分，而(ér)是要看(kàn)是否(fǒu)将观点(diǎn)答出来了，才(cái)能(néng)给分。

　　因此，政治(zhì)估(gū)分应(yīng)把“踩点”和“踩意(yì)”相结合，也就是(shì)说不一定完全(quán)“死抠”标准答案，只要表达的意思比较接近标(biāo)准答案，表述(shù)清(qīng)楚、明确就可以适(shì)当给自己加分(fēn)。

　　但这(zhè)种“踩意”也不是(shì)无(wú)边无沿，还要(yào)以(yǐ)标准(zhǔn)答案为纲(gāng)，要把握好这个(gè)度。

　　 4.历史。

　　历史(shǐ)估分容易偏高。

　　考(kǎo)生在(zài)估分时应(yīng)注意以下几点：①在1分的分点下(xià)常包(bāo)括若干(gàn)句话，一般情况下，只要答上了一个神猜方面的(de)一句(jù)话(huà)，就(jiù)能加上这1分了。

　　②答题里面如果出现判断错误，后面的即(jí)使答对了，也不要给自己加(jiā)分(fēn)。

　　因(yīn)为(wèi)判(pàn)断错(cuò)了，阅卷者就(jiù)不(bù)再往(wǎng)下看了。

　　③估分要(yào)注意(yì)抓关键(jiàn)词，虽然你(nǐ)的答案所有(yǒu)的话和标(biāo)准答案都比较(jiào)相像(xiàng)，但(dàn)最(zuì)关键的那个(gè)词没(méi)有，也不要加分(fēn)，因为阅(yuè)卷(juǎn)时就是找那个关键词。

　　 5.英(yīng)语。

　　英语最好(hǎo)按照(zhào)自己平时的(de)情况估分，因为英(yīng)语考题客(kè)观(guān)题比重大，估分相对容易，比较难(nán)估(gū)的只(zhǐ)是作文(wén)。

　　在对作文(wén)进行估分时，最好按照自己平时(shí)的情况估分。

　　 学生第一遍估(gū)分可(kě)以(yǐ)把自己认(rèn)为“可得可不得”的分数全(quán)部算在得分之列(liè)；第二遍再按此方法细估一遍(biàn)，找一个平均值；第(dì)三遍是把这(zhè)部分分数全部排除(chú)在外；第(dì)四遍按此方法细估；第(dì)五遍是(shì)用(yòng)最高得分键(jiàn)锋(fēng)加上最低得分(fēn)，然后得平均分；第(dì)六遍是(shì)用细(xì)估的最高分加上最低分得平均分(fēn)，最后再(zài)平均(jūn)。

　　一般情况下，学生估分高低(dī)与学生(shēng)本人(rén)的性格有很大(dà)的关系，因此家长、老师也应结合学生具体情况因(yīn)人而异。

　　 高考估分时应充分考虑以下(xià)三种情(qíng)况(kuàng)：

　　 第一种情况，估(gū)分之前要吃游亮(liàng)型透标准(zhǔn)答(dá)案，然后回(huí)忆自己答题的(de)情(qíng)况如何。

　　题(tí)目不仅要答对，还要看答得是否(fǒu)完整。

　　因为少一个步骤或少一个论点(diǎn)，都会被扣分；第(dì)二种情况，对(duì)于结果错了(le)的答题不(bù)能全盘(pán)否(fǒu)定，有些时候中间(jiān)的某(mǒu)些步(bù)骤(zhòu)是对的，也可能(néng)会得分。

　　但是，这种情况下，分数要往低处估。

　　如(rú)果(guǒ)解答的方法和(hé)标准答案(àn)不一(yī)致，最(zuì)好请老师来把关。

　　第三种情况，考(kǎo)生要检验自己(jǐ)是(shì)否运(yùn)用了(le)一些未经推导的公式。

　　也(yě)就是(shì)说，只(zhǐ)有课(kè)本上黑体字的公式(shì)和定理(lǐ)才能直接引用，否(fǒu)则也(yě)会(huì)被扣分(fēn)。

　　另外，那些平时(shí)粗心(xīn)大意的(de)考生还要注意，考试时不要有漏(lòu)写、漏答的情况出(chū)现，譬如，在(zài)做应用题时(shí)，为了节(jié)约时间，经常不写“答”字(zì)。

　　如果(guǒ)在高考中出现这种情况，当(dāng)然会被扣分(fēn)。

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