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坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法

坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有什么作用呢?春天(tiān)的(de)声(shēng)音排(pái)比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ),更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的生机勃勃,表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱的(de)。关于(yú)春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用(yòng)呢,春天听到(dào)了什么声音排比句,春天还是什么用排比句,春天(tiān)的气息的排比句,用排比句来描写春(chūn)天的句子等问(wèn)题(tí),农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知识(shí):

春天是几月(yuè)到几月

  春天是3月到5月的(de)。

  在北半球(qiú)春(chūn)天是3-5月,中国农历的1-3月(yuè)为春季,南半(bàn)球(qiú)的(de)季节与北(běi)半球相反,春(chūn)天(tiān)是9-11月(yuè)。

  季(jì)节一共有(yǒu)四季(jì),分为(wèi):春、夏(xià)、秋、冬,夏季(jì)为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音排比句有(yǒu)什(s坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法hén)么作用呢

  春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形象、具体,更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美妙(miào)、春(chūn)天的(de)生机(jī)勃勃(bó),表现出对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜爱。

  排比句,是修(xiū)辞手法之(zhī)一,指(zhǐ)使用排比(bǐ)修辞方(fāng)法,把三个(gè)或(huò)以上意(yì)义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成(chéng)的句子。

  有时候两个句子或以上的并列句(jù)子(zi)也可以(yǐ)称为排比句。

  一般使用排比句(jù)来说理,可(kě)收到条理分明的效果。

  用排比(bǐ)来抒情,节奏和(hé)谐(xié),显得感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势(shì)更为强烈。

  用排比(bǐ)来叙事写景(jǐng),能(néng)使层次清楚、描写(xiě)细(xì)腻(nì)、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天的(de)声音”运用(yòng)了(le)哪些(xiē)修辞(cí)手(shǒu)法?

  “春天的声音”运用了拟人(rén)的

  修(xiū)辞(cí)手法

  。

  春(chūn)天是一个季(jì)节,不会(huì)说(shuō)话,而人才会有声音,把春天拟作人才会发出声音(yīn)。

  这(zhè)样写(xiě)可以让春(chūn)天(tiān)的(de)描写更加生动(dòng)、形象、具体(tǐ),既能生动(dòng)形象地写出春(chūn)天的特点,又(yòu)有了(le)拟人化(huà)之后春天的活泼。

  例如:

  春天的声音是春雨(yǔ)润物(wù)的声音;是白云轻(qīng)轻飘过声音;是春风拂(fú)柳的声音;是(shì)候鸟回归的鸣(míng)叫声(shēng)音;是孩(hái)子在春天里嬉戏(xì)的(de)声音……

  这(zhè)句话(huà)除了运用了拟人的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ),还用了(le)排(pái)比的修(xiū)辞手法。

  可以使春天的(de)声(shēng)音更(gèng)加形象、具体,更(gèng)加强烈的(de)表现出春天声音的美妙,春(chūn)天(tiān)的(de)生机勃勃,表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱。

  扩展资料

  修辞手法是为提(tí)高表达效果,用于各种(zhǒng)文(wén)章或(huò)应用文,在语言(yán)写作时

  表(biǎo)达方法

  的集(jí)合。

  修辞手法一共有(yǒu)63大(dà)类,78小类(lèi)。

  通(tōng)过(guò)修(xiū)饰(shì)、调整语句(jù),运用特定的表(biǎo)达(dá)形式以提高语言表达(dá)作用的(de)方式。

  常用的修辞手法有:比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问(wèn)。

  1、比喻:即表(biǎo)示两种不同(tóng)程度的事物,彼此之(zhī)间有(yǒu)相似点(diǎn),使(shǐ)用(yòng)一事(shì)物(wù)来比方另一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把物当作人来写,赋予物以人(rén)的言(yán)行或思(sī)想感情,用描写人的词(cí)来描写物。

  3、夸(kuā)张:为了(le)达到某种表达效果,对(duì)事物的形(xíng)象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或(huò)缩小(xiǎo)的(de)方法。

  4、排比:把三个或(huò)以上(shàng)结构和(hé)长度均(jūn)类似、语气一致(zhì)、意义相关或相(xiāng)同的句子排列(liè)起来。

  5、对偶:字数相等(děng),结构(gòu)形式(shì)相同(tóng)或基本(běn)相同,意(yì)义对称(chēng)的一对(duì)短语或句子,表达两(liǎng)个(gè)相对或相近(jìn)的意思。

  6、反(fǎn)复:为了突出某个意思,强调某(mǒu)种感情(qíng),有意重复(fù)某个词语或句子。

  7、设问:为了引起(qǐ)别人(rén)的注意,故意先提出问题,然(rán)后自(zì)己回答。

  强(qiáng)烈情感。

  8、反(fǎn)问:又称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

  用疑问(wèn)形式表达(dá)确定的意思,用肯定形(xíng)式(shì)反问(wèn)表否定,用否定形式(shì)反问表肯定,只问不(bù)答,答案暗含在

  反问(wèn)句

  中。

  参(cān)考(kǎo)资料

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  -修辞手(shǒu)法

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