小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)，六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分(fēn)别是举(jǔ)例子(zi)、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子(zi)的作用(yòng)是(shì)使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说明事物，使所要(yào)说明的事物(wù)具体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的说明方(fāng)法(fǎ)说明(míng)事物或事(shì)理，一要注意(yì)例(lì)子的代(dài)表性(xìng)，二(èr)要(yào)注意例子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更充实具(jù)体，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是(shì)经典著(zhù)作，名家名言(yán)，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。夜黑风高什么意思含义，夜黑风高啥意思p>

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的或者(zhě)是(shì)人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或(huò)者(zhě)大家(jiā)已经熟悉(xī)的事物和它比(bǐ)较，使读者通(tōng)过(guò)比较(jiào)得到具体而(ér)鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可以是(shì)同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可(kě)以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说(shuō)明的(de)事物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准确无(wú)误，不准确的(de)数(shù)字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的(de)方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从夜黑风高什么意思含义，夜黑风高啥意思单方面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说(shuō)明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻(yù)，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动形象地(dì)说明了说明对象的(de)特(tè)点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事(shì)例来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确，使说明(míng)的对(duì)象更生(shēng)动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数(shù)字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的(de)数字(zì)，也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特(tè)点(diǎn)更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同(tóng)的(de)事物、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说明(míng)事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出(chū)强调事(shì)物的(de)某种特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来(lái)说明事(shì)物特征(zhēng)的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物(wù)变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说(shuō)，黄河是中华民(mín)族的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等(děng)属性的(de)异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事物的特征条理(lǐ)清(qīng)晰，一目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总的来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明(míng)的(de)语言(yán)对(duì)事物(wù)的本质特征作概括的(de)说明(míng)方法。

　　作用：科学(xué)准确(què)地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严密，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平(píng)行四边形。

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