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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

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  初中生(shēng)学习英语(yǔ)一定要注意(yì)自己(jǐ)的学(xué)习方法,下面为(wèi)大家总结了初中生(shēng)学好英语的最有效方(fāng)法,仅供大家参(cān)考。朗诵、背(bèi)诵英语佳篇

  在清晨阅读英语,每(měi)天就朗诵一(yī)篇文章即(jí)可。

  这一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投入,就假装自己是(shì)美国或(huò)英(yīng)国的电视(shì)台主持人在主持节(jié)目和主播,你不(bù)是在读英语而是在(zài)用(yòng)心声情并茂地(dì)讲故(gù)事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵的好,这个可以快速培养你(nǐ)的英语语(yǔ)感。我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

注重时(shí)态和语态(tài)的运用

  初中英(yīng)语学习八大时态,但是(shì)重点考察五大时态---一般(bān)将(jiāng)来时、一般现在(zài)时、一(yī)般(bān)过去时、现在(zài)进行时、现在完(wán)成时。

  语态(tài)分为主(zhǔ)动(dòng)语态(tài)与被动语态,难点在于(yú)被动(dòng)语态的学(xué)习(xí)。

  中考主要(yào)考察一般现在(zài)时、一般将(jiāng)来时、一般(bān)过去时和(hé)含有情态动词的被动语态(tài)。

  学习方法:理(lǐ)解(jiě)概念,牢(láo)记公(gōng)式,熟记标志,准确运用(yòng)。

做作业之(zhī)前先复(fù)习

  在(zài)初中英语学习中,做(zuò)作业之前先复习也很重要。

  复习(xí)能(néng)巩固之前(qián)学过的知识(shí),强(qiáng)化学(xué)习(xí)效果。

  每天上完英语课之后,对于老(lǎo)师布置的作业,先不要急着去做,而是要先将当天老师讲过的知(zhī)识点以及课(kè)本上的内(nèi)容(róng)仔细复习一遍,然(rán)后再(zài)去做作业。

  这样(yàng)不仅(jǐn)能让做作业的正确率增(zēng)高,同(tóng)时也达到了(le)温(wēn)故知(zhī)新(xīn)的效果。

课下进行(xíng)大(dà)量阅读

  要具(jù)备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力(lì),首先要掌(zhǎng)握(wò)一定的词汇(huì)量。

  快速扩大词汇量的最好(hǎo)办(bàn)法(fǎ)就(jiù)是进行多种体裁文(wén)章(zhāng)的大量阅读(dú)。

  理解和速度是阅读的两(liǎng)项(xiàng)基(jī)本功,两者缺(quē)一不可。

  语言学家和心理学家的研(yán)究证明:加深理解可(kě)以加快读速;反过来(lái),读速的加快也能加(jiā)深(shēn)理(lǐ)解。

  两者(zhě)是(shì)相(xiāng)互促进的。

怎样学好英语最有效(xiào)的方法有哪些?

  综述:学习英语最最重要的就是(shì)词汇量(liàng)。

  1.记忆(yì)单(dān)词(cí)的方法

  学英语最关键的就是(shì)单词了,毕竟英语词句是有多个单(dān)词(cí)组成(chéng)的(de),所(suǒ)以要学会(huì)如(rú)何扩充(chōng)自己(jǐ)单词量;大致可以(yǐ)通(tōng)过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加新词汇量,如果(guǒ)出(chū)现无法记忆的新(xīn)单(dān)词或(huò)者难度(dù)较(jiào)大(dà)的单(dān)词记得记录一下,并不断(duàn)的去使用新单(dān)词,这样总归比你不断的通过脑力去记忆好很多的(de)。

  2.培养自己的解决问题思(sī)路

  在学槐坦(tǎn)铅英语的过程(chéng)当(dāng)中相(xiāng)信(xìn)每一个人都有遇到过(guò)难题(tí),而这些难题有些人则选择逃避,有(yǒu)些人则选择直视,所以要学会信或如何去解决(jué)问题,养成解决问题的思维方式,要(yào)想培养自己(jǐ)解决问题(tí)的(de)能力(lì)最好的方(fāng)法就是不断的给(gěi)自己制造(zào)一(yī)些新的问题(tí),由简入难的创造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说英语学习(xí)的最终目的就是交流,因(yīn)而要想从根本上(shàng)学好英语(yǔ),交流就是必不可少的,所(suǒ)以学要学会如何将自己学到(dào)的通过(guò)交(jiāo)流分(fēn)享出去,与别人多多互动交流,一方面对自己的(de)英语思(sī)维(wéi)方式有(yǒu)好处,一方(fāng)面也可以突破自身(shēn)英语(yǔ)交(jiāo)流的心理障碍,时间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语(yǔ)学习环境

  需要(yào)为自己建立一个固定的语言(yán)学习(xí)环境。

  在这样一个语言学习环(huán)境中,我(wǒ)们会慢慢自(zì)然地学习它。

  如果(guǒ)一(yī)个根本不会说英语的(de)人(rén)被扔(rēng)到国外,即使(shǐ)他的英语(yǔ)水平更差(chà),当他回(huí)来的时(shí)候,他的英语水平铅好(hǎo)也会很(hěn)好。

  5.树立英语学习自信心

  学习中(zhōng)最忌讳的(de)是(shì)钓鱼(yú)三(sān)天(tiān),晒网两天,所(suǒ)以在学(xué)习(xí)的过程中。

  我们(men)必须学会(huì)树立学习的(de)自(zì)信,并不断地告诉自己(jǐ),我们可以做(zuò)到。

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