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钢琴里面(miàn)小快(kuài)板的速度(dù)是多少，钢琴(qín)中小快板是什么意思

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓慢大概30拍左(zuǒ)右，中(zhōng)速(sù)40-50左右(yòu)。

　　 每个时代(dài)对速(sù)度的定(dìng)义... 行(xíng)板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟(zhōng)；

　　 小(xiǎo)快板...学前(q空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同ián)儿童观(guān)察力(lì)的发展特点：（1）在目的(de)性上，由(yóu)于神经系统还不够发达，儿童往(wǎng)往会(huì)随心所(suǒ)欲的观察，易受无关事物和细(xì)节影(yǐng)响，极有可能被自己所喜(xǐ)欢的、感兴(xīng)趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观(guān)察过程(chéng)之中忘掉观(guān)察任务，4-6岁儿童观察的目的性有(yǒu)所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时间上，受儿童对观察物品喜爱程度的(de)影响，但随着年(nián)龄增加，稍有改(gǎi)善；

　　在一(yī)实验里，三四岁的(de)幼儿观察图片的时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童不善于将观察的(de)对象(xiàng)整(zhěng)体与局部(bù)间、局(jú)部与局部间联系，只能得(dé)到(dào)所看见(jiàn)的(de)单一(yī)部分；

　　幼儿(ér)的观察从最(zuì)初的杂乱无章(zhāng)逐渐发展成为(wèi)有组织、有系统(tǒng)的综合(hé)的知觉过程

钢(gāng)琴(qín)谱上小快(kuài)板(bǎn),空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同中速这类词具体指的速度是(shì)多少

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概扰(rǎo)滑30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小(xiǎo)快板...

　　学前(qián)儿童(tóng)观察(chá)力的(de)发展特(tè)点：

　　（1）在目的性上，由于神经系统还不够发达，儿童往往会随心所欲的(de)观(guān)察，易受无关事物(wù)和细节影响(xiǎng)，极有可能(néng)被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童(tóng)一般会在(zài)观(guān)察过(guò)程(chéng)之中忘掉观察任(rèn)务(wù)，4-6岁(suì)儿童观察(chá)的目的(de)性有所(suǒ)提高(gāo)。

　　（态李(lǐ)此2）在(zài)持续时间上(shàng)，受儿童(tóng)对观察物品喜爱程度的影(yǐng)响，但(dàn)随着年龄增加，稍(shāo)有(yǒu)改(gǎi)善；在一实验里，三四(sì)岁的幼(yòu)儿观察图(tú)片(piàn)的(de)时(shí)间只有6分(fēn)8秒(miǎo)，5岁增加(jiā)到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上(shàng)，儿童不善于(yú)将观帆迅察的对象整体(tǐ)与局部间、局部与局部间联系，只能得到所看见的(de)单一部分；幼儿(ér)的观察(chá)从最初(chū)的杂乱无章逐(zhú)渐发展成为有(yǒu)组织、有系(xì)统的综合的知觉过程

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