区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来trong>剪(jiǎn)子股儿和籰(yuè)子的(de)意思是(shì)什么(me)，剪子股儿是什么是“剪子股儿”的意思：放风筝时，在竹竿上斜(xié)綑一根(gēn)小木棍，做成(chéng)剪刀形(xíng)，以便挑线(xiàn)，称为剪子(zi)股(gǔ)的。

　　关(guān)于剪子股儿和籰(yuè)子的意思是(shì)什(shén)么，剪子股儿是(shì)什(shén)么以及剪子股儿和籰子的意思(sī)是什么(me)，剪子股儿和籰子的区别，剪子股儿是什(shén)么(me)，剪(jiǎn)子股儿(ér)干什么(me)用，剪子股(gǔ) 的意思等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识：

剪子股儿(ér)和籰子(zi)的意思是什么，剪(jiǎn)子股儿(ér)是什么

　　“剪(jiǎn)子股儿”的意思：放(fàng)风筝时，在(zài)竹竿上斜(xié)綑(kǔn)一根小木棍，做成(chéng)剪刀形(xíng)，以便挑线，称为剪子(zi)股。

　　出自《红楼梦(mèng)．第七区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来○回》：“这里小丫头(tóu)们听(tīng)见放风筝(zhēng)，巴不得一(yī)声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝(zhēng)来，也有搬(bān)高凳去(qù)的，也有綑剪子股的。

　　”籰(yuè)子，读音yuèzǐ，汉语词语，意思是篗(yuè)子；

　　绕丝、线的工具。

　　出(chū)自代唐(táng)训(xùn)方《里(lǐ)语徵(zhēng)实》卷中上：“收(shōu)丝器(区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来qì)曰篗(yuè)子(zi)。

　　”示(shì)例：《红楼梦》第七十(shí)回：“（丫(yā)头们）搬高(gāo)墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。

　　”

未经允许不得转载：绿茶通用站群 区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来