校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺凌不一定(dìng)在校园内发生，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么(me)意(yì)思，校园(yuán)暴力(lì)表现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要表现(xiàn)是身体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱小的学生，令(lìng)其(qí)在心灵及肉体上感到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不是单一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错(cuò)，而且受害者怕事，默默(mò)承受而不敢(gǎn)反抗和告发(fā)欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循环(huán)导致(zhì)受害(hài)者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其(qí)身边没(méi)有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式(公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表shì)。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表对(duì)受害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌(líng)，教育部首先发布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺(qī)凌治理方案公布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育(yù)部等部(bù)门发布(bù)的(de)《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完(wán)成(chéng)调查，而在此次北京市各区(qū)公布的实施方案中，除了对调(diào)查时间有(yǒu)要求(qiú)外，公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表对于(yú)事件的(de)及时上报也做出(chū)了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在实施方案(àn)中明确提出，如(rú)发生欺(qī)凌事(shì)件，各校要在(zài)10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇报，2小时内递(dì)交详细文(wén)字材(cái)料(liào)并(bìng)随时(shí)汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了(le)要(yào)求30分(fēn)钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区(qū)教委外，对于(yú)情节较为严重的(de)，还要求学校要与属地派出所、司(sī)法(fǎ)等(děng)部(bù)门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表(biǎo)现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣(yī)裳(shang)等(děng)，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未能(néng)保护(hù)自己的情(qíng)况下发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受害(hài)者的消极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她不(bù)想(xiǎng)要(yào)做的散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害(hài)者跟(gēn)随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受(shòu)害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网(wǎng)志(zhì)或论(lùn)坛(tán)上发表具有人身(shēn)攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人(rén)民(mín)共和国民法典》第(dì)一(yī)千二百条

　　限制民事行为(wèi)能力人在学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)学习、生活期间受到人(rén)身损害，学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到(dào)教(jiào)育、管理职责的(de)，应当承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为能力人(rén)或者限制(zhì)民事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机(jī)构学(xué)习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构以外(wài)的公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构承担补充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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