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垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别是(shì)什么(me)意思，垂(chuí)听与聆听(tīng),倾(qīng)听的区别是什么

　　垂(chuí)听与聆听，倾听(tīng)的区别：一、侧重点(diǎn)不(bù)同(tóng)：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即(jí)“听”的(de)意(yì)思，强(qiáng)调的是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾(qīng)”，即“身子向前用尽（力量）细心地听(tīng)取”，含(hán)有尊(zūn)重的意思(sī)，如倾(qīng)听民意。

　　二、使(shǐ)用对(duì)象不同：1、“聆听”一(yī)般多用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人(rén)的活(huó)动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于上对下(xià)的“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾听”表(biǎo)示中性的感情色(sè)彩，就是凭借听觉器官接(jiē)受言语信息，进(jìn)而通过思(sī)维(wéi)活动达(dá)到认(rèn)知、理解的全过程。

　　一般指上(shàng)级(jí)对(duì)下级，如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此(cǐ)一(yī)般(bān)表(biǎo)示上级听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的(de)色彩，一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故(gù)事等(děng)有关人(rén)的活动，也(yě)可用于具(jù)体(tǐ)的事物，如(rú)风(fēn2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天g)声、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区(qū)别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后多用于(yú)书(shū)面语，常(cháng)指(zhǐ)仔细(xì)注意地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者是(shì)认真听猛渗别人(rén)的话。

　　聆听更(gèng)像是上(shàng)级对(duì)下(xià)级的训话，而倾听是一种与人的(de)尊重(zhòng)。

扩展资料(liào)

　　一，倾听(tīng)要(yào)点(diǎn)：

　　克服自我(wǒ)禅(chán2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天)岩中心：不要总是(shì)谈(tán)论自己(jǐ)

　　克服自以为是：不要总想占(zhàn)主(zhǔ)导地位

　　尊重对方：不要打断对话(huà)，要让对方把话说(shuō)完(wán)。

　　不(bù)能去(qù)深(shēn)究那些不(bù)重要或不相关的(de)细节而打断(duàn)话。

　　不要激动：不要匆(cōng)忙下(xià)结论，不要急于评价对方的(de)观点，不(bù)要急(jí)切地(dì)表达(dá)建议(yì)，不要(yào)因为与(yǔ)对方不同的见(jiàn)解而(ér)产生激枝(zhī)袭(xí)脊烈的(de)争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不要把精力放在思考怎样(yàng)反(fǎn)驳对(duì)方？

参考(kǎo)资料百度百(bǎi)科-倾(qīng)听(tīng)

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