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小学修改符(fú)号(hào)的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及(jí)参考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力4.对调(diào)号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的(de)转移，将(jiāng)要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接排(pái)，不(bù)需另起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的字(zì)句(jù)上下或左右画出(chū)直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删(shān)错处的上方或(huò)下(xià)方(fāng)画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分(fēn)开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及画法

　　小学修(xiū)改符号(hào)的(de)用法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删除(chú)句子(zi)或(huò)者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号(hào)，替(tì)换句(jù)子(zi)或者文(wén)章中表达(dá)不正确的(de)形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称充句(jù)子或(huò)者文章中缺失(shī)的(de)主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或(huò)语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道(dào)这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强(qiáng)烈的祈使句反问句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有(yǒu)不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列(liè)分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方(fāng)就用分(fēn)号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕(hén)，下(xià)巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái)毕态(tài)，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒(dào)推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力的字(zì)句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画(huà)出引(yǐn)线(xiàn)指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位。

　　接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行(xíng)文字之(zhī)间应接排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的文(wén)字移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐，在行(xíng)列中(zhōng)不齐的(de)字句(jù)上(shàng)下或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下(xià)方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字(zì)或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处(chù)。

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