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　　相对评(píng)价(jià)和绝(jué)对评价区(qū)别：1、相(xiāng)对评价是(shì)在被评价(jià)对象的群(qún)体(tǐ)中建(jiàn)立基准，然后把该群体(tǐ)中的(de)各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群(qún)体中每一成(chéng)员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个(gè)标准，评价时把评价(jià)对象与客观标(biāo)准进行比(bǐ)较，确定评(píng)价对(duì)象达(dá)到目标基(jī)准绝对位置的评价(jià)方法。

　　3、相对评价：利(lì)用(yòn当年非典为什么神秘结束了g)相对(duì)评价可(kě)以了解学(xué)生之间的差异，便于比较个体学习成(chéng)绩(jì)的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其(qí)标准比较客观，如果评价是准确的，那么(me)评(píng)价之后，每个被评价(jià)者都可以明确自己与客观标(biāo)准的差距，有利于发扬优点，克服缺(quē)点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评(píng)价法(fǎ)，可直接鉴别各教(jiào)育目(mù)标(biāo)完成情况(kuàng)，明确今后工作的重点(diǎn)。

相(xi当年非典为什么神秘结束了āng)对性评价和(hé)绝对性评价的(de)区别(bié)

　　相对性评价和绝对性评价的区(qū)别(bié)：定亩带(dài)义不(bù)同，评价依(yī)据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标(biāo)参照性评价，是用目(mù)标(biāo)参(cān)照性测验(yàn)对学生成绩进(jìn)行评(píng)定。

　　相对性评价(jià)也称常模参照(zhào)性评价，是用常模参照性(xìng)测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评(píng)价依据(jù)教(jiào)学目标(biāo)和教材编制(zhì)试题来测量学生的学业成(chéng)绩，判(pàn)断学生是否达(dá)到了教(jiào)学目标(biāo)的要求。

　　而相对性评价依据(jù)学生个人(rén)的成绩在该班学生(shēng)成绩序列(liè)中或常模中所处做唯的位(wèi)置(zhì)来评价(jià)和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价，注重的是目标达成(chéng)与(yǔ)否(fǒu)，不考虑个体(tǐ)的相(xiāng)对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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