忘记是什么词性
忘记是动词(cí)词性的。
释义:不记得过(guò)去的事;没(méi)有记住(zhù)应该(gāi)记(jì)住的。
词(cí)性:可用作(zuò)名词,动词。
一. 引证(zhèng)解释(shì)
不记得。 例如:朱自清《背(bèi)影》:“我与父亲不相见已(yǐ)二年余了,我(wǒ)最(zuì)不能忘记的是他的背影。”
2. 该做(zuò)的事(shì)没有想(xiǎng)到去做。 例(lì)如: 明·张(zh谢谢谬赞经典回复,过誉和谬赞的区别āng)居正《女诫直解》:“你(nǐ)众女(nǚ)将我这教诫的言语,务要(yào)勉(miǎn)励,身体力行,不要怠慢忘记了。”
3. 没有感(gǎn)觉到。 例如:李准《耕(gēng)云记》:“电(diàn)闪着,雷打着(zhe),风卷(juǎn)着云……那时(shí)我(wǒ)也(yě)忘记害怕啦!只觉得好看。”
二、基本(běn)含义:
一(yī)个事件(jiàn)是否(fǒu)会(huì)被遗忘,跟与其联系(xì)之事件的数目、它所唤起情感(gǎn)和时间,还有和(hé)身(s谢谢谬赞经典回复,过誉和谬赞的区别hēn)体状(zhuàng)态有关。但(dàn)普遍认为,相(xiāng)对于记忆是(shì)主动,遗忘是被动的。就是说,人能够主动选(xuǎn)择记住某(mǒu)件事,而(ér)不(bù)能选择去(qù)忘(wàng)记某件事。为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘,人们(men)通常的做(zuò)法是复习。
晚上老师说怕我忘记了怎么(me)回复她呢
晚上老(lǎo)师说怕(pà)我(wǒ)忘(wàng)记了(le)可(kě)以回复:我会用手机备忘录注明并定个闹钟提(tí)醒的,请(qǐng)您(nín)放心。
如果依(yī)旧不(bù)放心,还可以用记事本抄(chāo)下来,或者使用便(biàn)条纸或者便(biàn)利贴,将(jiāng)担心会(huì)忘记的(de)事情(qíng)抄(chāo)写下(xià)来(lái),放在自(zì)己能够(gòu)随(suí)时看到(dào)的地方。
一个事件(jiàn)是否会(huì)被遗忘,与(yǔ)其联系之事件的数目、所唤(huàn)起情感和时间(jiān)以及身体状态有关。
普遍认为(wèi),相对于记忆是主动,遗忘是被(bèi)动(dòng)的(de)。
就是说,人(rén)能够主动选择(zé)记住某(mǒu)件事,而不(bù)能选择去(qù)忘(wàng)记某(mǒu)件事。
为(wèi)了避免将重要的信息被遗忘,人们通常(cháng)的做法是复习。
幼儿园(yuán)老师说忘记了??怎么回(huí)
没关系,麻(má)烦老师尽量在有空时解决(jué)问题。
幼儿园老师平时工作是很辛(xīn)苦的,要照(zhào)顾几十个(gè)学生(shēng),自然是(shì)忙(máng)不(bù)过来的,就会出现偶尔(ěr)忘事(shì)的时候,希望家长能够多多体谅老师,有事先沟(gōu)通(tōng),这(zhè)样就能(néng)够(gòu)省掉很多不必要的麻烦。
家长的(de)体谅与关(guān)心也是至关重要的。
如果说,我们可以(yǐ)做(zuò)到在平时总(zǒng)是(shì)非(fēi)常(cháng)体谅(liàng)老师,甘(gān)愿配合老师的(de)工(gōng)作的(de)话,老(lǎo)师自然会对(duì)我们(men)的孩子有一个好的(de)印象。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了